"团"结力量，"托"举希望：共青团、少先队暑期爱心托管行动进行时

随着夏日的到来，"孩子去哪儿"成为困扰万千家庭的难题。为让商户子女、留守儿童们度过一个安全又充实的暑假，全国各级团组织、少工委主动作为，以"爱心托管班"为支点，撬动了一场守护童心的温暖行动。

北京市

团北京市平谷区委致力于帮助快递小哥、外卖骑手等新就业群体及困境家庭解决子女暑期托管难题。按照北京团市委相关工作部署，平谷团区委于7月7日—7月18日举办2025年“红领巾成长营”暑期托管班项目，强化青少年思想引导，促进青少年健康全面发展。

“红领巾成长营” 的市级课程围绕 “思想引导·道德修养”“科技创新”“体育健康”“美育提升”“生活技能” 五个板块开展，区级课程则在帮助引导学生完成暑假作业的同时，自主设计了 “手工制作原木画”“观看爱国电影《我和我的祖国》”“非遗・画脸谱”“四大名著阅读”“音乐素养提升”“经典地标刮画制作”“营员才艺展示”“趣味小游戏” 等内容，助力营员拓展提升自身技能，丰富假期生活。

河北省

团河北省平泉市委、市少工委充分发挥组织优势，积极整合社会资源，联合华墅社区党支部精心打造了为期一个月的爱心公益托管班。托管班采取“公益+志愿”服务模式，由优秀教师、返乡大学生和青年志愿者组成服务团队，确保孩子们在安全、温馨的环境中快乐学习、健康成长。

托管班聚焦家长实际需求，精心设计了“学业辅导+素质拓展+自护教育”三位一体的课程体系。不仅提供专业的课业辅导，还开设美术、音乐、手工等趣味课程，并结合防溺水、交通安全、法治教育、生态环保等主题开展青春自护教育，全方位促进孩子们德智体美劳全面发展。

山西省

团山西省运城市委、市少工委举办的“青春护苗 七彩假期”暑假爱心托管班正式开班。团运城市委相关工作人员、大学生志愿者以及学生家长代表齐聚一堂，共同见证这一温暖时刻。目前，全市13个县（市、区）暑假爱心托管班已全面启动，共设置点位50余个，覆盖1300余名儿童。

爱心托管班课程设置丰富多样，涵盖学业辅导、红色教育、益智游戏、心理教育等多个方面。学业辅导帮孩子巩固知识、培养学习兴趣；红色教育以孩子易懂的方式厚植家国情怀；益智游戏在互动中锻炼思维与协作能力；心理教育引导孩子管理情绪、学会沟通。多元课程从知识、品格、能力、心理多方面助力孩子快乐成长，让假期充实有意义。

上海市

团上海市委、市教委共同牵头的上海市小学生爱心暑托班正式开班！全市16个区和临港新片区，

共778个办班点，迎来数万名小学生报到。全市各办班点整合丰富资源，根据软、硬件条件与授课对象特点，合理搭配历史人文、手工制作、体能训练、科学艺术等方面活动。全市各相关单位、各级团组织、青年志愿服务队、社会组织等将广泛开展红色文化、传统文化体验和体育锻炼、心理健康活动。

自2014年正式创办以来，小学生爱心暑托班落实立德树人根本任务，加强思想引领，坚持“五育并举”，为小学生提供公益性暑假看护服务并开展符合其身心发展特点的活动，已连续12年成为市为民办实事项目（市政府实事项目），并被纳入2023—2025年市民心工程。截至今年2月，累计共开办暑（寒）托班4705个，服务小学生超43万人次，参与的大中学生志愿者逾10万人。

浙江省

团浙江省宁波市委联合市文明办、市关工委、市慈善总会组织开展“我陪孩子读经典”2025年宁波市关爱“小候鸟”之甬青年少好读书活动。多途径报名而来的“小候鸟”们及其家长在专业讲解员的带领下，参观了宁波帮博物馆新近推出的两个展览，在收获科普知识的同时，增进了对宁波城市的了解，丰富了暑期文博生活。

湖北省

从2024年起，“爱心托管班”正式被纳入湖北省十大民生项目清单，省青基会汇聚超千万元的公益资源，为各级团组织注入强大动能。团湖北省委紧扣德智体美劳“五育并举”，开发出一批集思想性、实用性与趣味性于一体的精品课程，6000余个寒暑假和周末班次在全省次第开花，犹如星火燎原，3万余名志愿者投身其中，为20余万留守儿童、经济困难家庭儿童、“双职工”子女等撑起一片晴空。

云南省

团云南省委、省少工委组织开展“团团陪伴·助力‘双减’”红领巾暑期爱心托管班，为少先队员打造精彩假期。活动聚焦“红领巾爱科学”主题，组织少先队员走进植物基地观察高原植被、分析花草化石，探索生物多样性奥秘；开展农耕实践，通过土壤实验、种植蔬菜等培养科学思维及动手能力。围绕防止意外伤害教育、心理健康教育、自然灾害自救教育开设“平安暑期”自护教育课程。以情绪团辅、心理剧排演引导情绪管理，通过定向越野、帐篷搭建、急救实操提升生存技能。托管班以“实践＋探索”式学习模式激发儿童潜能，既解决家长看护难题，更助力少先队员在科学启蒙与综合实践中收获成长。

新疆维吾尔自治区

2025年暑期“红领巾小课堂”正在新疆维吾尔自治区各地火热进行中。

伊宁市喀尔墩乡中华结社区团支部开展的“红领巾小课堂”，为孩子们带来了一堂生动有趣的手工课程。

阿拉山口市“红领巾小课堂”将青少年暑期安全放在首位，精心设计了涵盖防溺水、消防安全、急救自救的综合自护课程体系，为孩子们的生命安全保驾护航。

在托克逊县开展的“红领巾小课堂”活动中，设有古诗词大会、语音闯关记、合作朗诵等环节，通过多种生动有趣的形式助力孩子们提高表达能力。

乌恰县各乡镇陆续组织开展“红领巾小课堂”活动，针对不同年龄段学生的学习特点，制定个性化教学方案，帮助孩子们巩固语文、数学、英语等基础学科知识，有效提升学习成绩。