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中少发[1994]09号 关于试行《雏鹰奖章实施细则》的通知

各省、自治区、直辖市少工委,全国铁道团委学校部:

  为推动“跨世纪中国少年雏鹰行动”的广泛开展,深入贯彻江泽民同志为“雏鹰行动”题词和“六一”讲话精神,进一步规范“雏鹰行动”奖励机制,根据“雏鹰行动”试点先行,典型示范,强力滚动,扎实实施的工作方针,结合少先队工作实际,在广泛试点论证、总结少先队传统工作经验的基础上,全国少工委决定,在全国进一步扩大“雏鹰行动”试点范围,并统一试行《雏鹰奖章实施细则》(以下简称《细则》),现将有关要求通知如下:

  一、提高思想认识,加强领导力度。

  《细则》是推动实施“雏鹰行动”的重要措施,要在思想上高度重视。《细则》集中了到目前为止试点单位主要实践成果,是少先队集体智慧的结晶。在起草过程中,全国少工委广泛听取了各方面意见,并请有关教育部门的专家、学者、校长、基层少先队大中队辅导员和少先队干部反复论证,多次修改,具有一定的权威性和可操作性。

  二、树立全局观念,保证顺利实施。

  各地先期出台的实施细则要逐步与本《细则》接轨。在前期试点阶段,一些地区和单位结合各自的实际情况,推出的具体实施办法,有力地推动了“雏鹰行动”的普及和发展。为了发挥整体优势,便于指导和考核,各地,应与全国少工委试行的《细则》相一致,力争在较短的时间内将各地的做法纳入本《细则》的体系之中。

  三、结合各地实际,搞好典型示范。

  鼓励各地在实践的基础上不断创新,使本《细则》更加完善。试行本《细则》的基本原则是方便基层,便于操作,留有余地,以利发挥。在试行和实施《细则》的过程中,各地可结合当地实际情况,适当调整章目内容、数量,确定必修和选修章目,从少先队员的实际出发制定考评和验收标准。

  四、精心组织实施,做好服务保障。

  为了便于基层操作,提供必要的指导和服务,全国少工委组织编写了《雏鹰行动辅导手册》、《雏鹰奖章儿歌》和供广大辅导员教师阅读参考的《雏鹰行动培训手册》等工具书,并设计监制了《雏鹰行动宣传挂图》和“雏鹰行动”达标章、“雏鹰奖章”等,各级少工委要认真做好宣传学习工作,为基层少先队组织实施“雏鹰行动”提供具体的服务

  试行《雏鹰奖章实施细则》是实施“跨世纪中国少年雏鹰行动”的重要环节,也是一项全新的工作,需要广大少儿工作者、基层辅导员以及社会各界的共同努力和大力支持。各地少工委在接到通知后,要结合实际作出部署,并积极争取教育行政部门的支持。在试行过程中,各地要注意总结经验,加强研究,并将经验成果及发现的问题及时报全国少工委办公室,以利于更好地指导试行工作的顺利开展。

  全国少工委办公室

  一九九四年七月五日

 

跨世纪中国少年雏鹰行动

《雏鹰奖章实施细则》

(试 行)

 

  一、指导思想

  《雏鹰奖章实施细则》(以下简称细则)依据“跨世纪中国少年雏鹰行动”而制定。旨在把“雏鹰行动”的基本内容、操作程序、考评机制和激励措施进一步目标化、具体化、规范化,为少先队组织和广大少先队员参加“雏鹰行动”提供切实可行的考核标准和奖励依据,进而推动“雏鹰行动”的普及发展,提高少年儿童的全面素质。

  二、基本原则

  1、重在参与、鼓励进取。  以当地的具体条件和每个队员的实际水平为起点,倡导参与就是进步,提高就有奖励,充分调动少先队组织和少先队员踊跃参加“雏鹰行动”的积极性。

  2、量化目标、灵活选择。  根据少年儿童的特点,把“雏鹰行动”的基本内容具体分解量化,设章立标,引导少先队员按照自己的兴趣、特长和条件进行选择。

  3、因地制宜、灵活创新。  达标章目的设计留有充分余地,各地可根据实际情况,适当调整章目内容和考核标准。

  4、强调教育过程,注重意识培养。  达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成,引导少先队员在参与中受教育,在训练中长才干。将意识培养融于扎实有效的达标争章之中。

  5、注重全面素质,鼓励发展特长。  在突出共性培养的同时,注重鼓励个性发展;在强调全面发展的同时,注重鼓励少年儿童特长的发挥。

  三、奖章类别

  奖章分为达标章和雏鹰奖章两个类别,各类奖章的基本要求是:

  1、达标章 按照“雏鹰行动”的基本内容,设20枚达标章,少先队员经过努力达到某单项所规定的标准,即可获该项达标章。

  2、雏鹰奖章 是对在“雏鹰行动”中成绩突出的少先队员的奖励,暂设三级。

  (1)、三级雏鹰奖章 由市、县级少工委颁发。评奖办法及比例由各地根据当地实际自行确定;

  (2)、二级雏鹰奖章 由省级少工委颁发,评奖办法由各省自行确定;

  (3)、一级雏鹰奖章 是“雏鹰行动”的个人最高奖励,由全国少工委每年颁发一次,评奖办法另行规定。

  3、达标章不统一设必修和选修,各地、各学校可根据实际情况自行确定必修或选修的具体项目。各单位推出的章目内容,名称要与全国统一的章目相一致,同时鼓励创新。

  4、雏鹰奖章和证书由全国少工委统一设计和监制,由各级少工委颁发。

  四、实施程序

  1、定章 各大队、中队通过多种形式,帮助队员了解有关内容和要求,并根据自己的兴趣、爱好、特长,在辅导员和家长的指导下制定计划,确定争章目标。

  2、争章 通过开展丰富多采的达标训练和学习实践活动,鼓励队员踊跃参加。达标章原则上以中、小队活动为主,也可由少先队大、中、小队或兴趣小组组织学习培训。

  3、考章

  (1)、达标章 达标章的考评要体现小型、灵活、简便易行的原则。小队、中队、家庭、青少年活动阵地、各类培训中心为考评单位,聘请校外辅导员、任课教师或由少先队推选达标争章小能手担任考评员。考评要体现公平、科学、简便,尽量减轻中队辅导员和少先队员的负担。

  (2)、雏鹰奖章 由各级少工委组成考评委员会,根据各地的实际情况,制定考评标准,凡达到规定标准的,或在竞赛中取得良好成绩者,由少先队大队申报,逐级推荐,再由同级考评委员会考核评定。

  4、颁章 达标章在考评的基础上,由少先队中队或大队举行一定仪式,不定期颁章;雏鹰奖章在考评委员会审定后,由各级少工委根据权限颁发。

  5、年龄段划分 为便于操作,达标章暂不依年龄段设置,在具体标准中体现不同年龄段要求。原则上初步划分为:小学四年级以下为初级段,小学五年级至初中为高级段。初级段以基础内容为主。

  6、培训方式 各地可根据达标章的要求,采取多种形式,建立由大中队辅导员、专业教师、家长、校外辅导员和高年级学生骨干相结合的培训队伍,可由高年级学生出任“雏鹰小队”的队长、兴趣小组的组长,在辅导员教师的帮助下做好达标争章的指导、考核工作。

  五、集体奖励

  1、在全国范围内每年表彰1500个“雏鹰大队”,评选标准及名额分配另行规定;

  2、雏鹰中队、小队,各省(自治区、直辖市)可根据工作需要制定标准及考评方法进行表彰。

  六、争章卡及辅导手册

  争章卡 凡参加“雏鹰行动”达标争章者可根据争章卡上规定的内容,结合自己的兴趣和实际情况确定争章目标,选择争章项目。该卡内容包括:某项达标章的操作程序,达标要求,考评标准,注意事项等,并有考评单位或个人签字盖章等栏目,争章卡由队员个人保存,以作为申请达标章和申请雏鹰奖章的依据。争章卡由各级少工委自行设计制作。

  辅导手册 是为少先队大队、中队辅导员、学生家长以及校外辅导员、学校领导、青少年活动阵地、培训中心有关负责人提供的参考书,以帮助广大少儿工作者全面了解“雏鹰行动”达标争章的培养目标、基本途径、考评标准、指导原则等,使之得以创造性地开展工作。

  七、达标奖章科目(共20枚)

  (一)自理章

  自己的事情自己做 自我服务快乐多

  1、会洗脸洗脚、刷牙剪指甲,会洗红领巾、手帕和袜子

  2、会穿衣服、系红领巾、鞋带,会铺床迭被。

  3、会整理书包,备齐学习用具,自己的玩具书本会摆放整齐。

  4、做到自己过生日简朴有意义,并能向同学介绍自己的安排设想。

  5、上述三项坚持三月以上,并任意选择下列苦干项做到即可获章:(初级段为二项,高级段为五项)

  (1)会洗背心、短裤或衣服。

  (2)会热饭菜、烧开水。

  (3)会迭衣服、包书皮。

  (4)会整理书柜、衣柜,收拾屋子,坚持三个月以上。

  (5)会布置美化居室。

  (6)会把自己的生活用品摆放有序,坚持一个学期。

  (二)自学章

  自学能力强 知识宽又广

  1、会使用一种以上工具书(字典、词典等)和学具(计算机、算盘等)解决学习上的困难。

  2、能按时独立完成并检查家庭作业坚持一个学期,讲出一种以上自学方法。

  3、会选择适合自己阅读的有益书报、杂志,写出两篇读书笔记或读后感。

  4、做到上述三项,并任意选择下列若干项做到即可获章:(初级段为一项,高级段为三项)

  (1)会使用收音机收听少儿广播和时事。

  (2)会使用录音机自学外语或其它知识。

  (3)会使用电视机收视新闻、文化科学知识和少儿节目。

  (三)自护章

  自我保护很重要 许多麻烦避免了

  1、能说出五种以上交通标志,会避让车辆、安全过马路、独立上下学坚持三个月。

  2、能说出两个以上少年儿童在玩耍游戏时正确选择场地,注意安全的例子。

  3、能说出自己家庭、学校地址和邮政编码,知道父母工作单位和电话。

  4、学习一遍《未成年人保护法》,举出运用此法保护自己的一例。

  5、做到上述四项,并任意选择下列若干项做到即可获章:(初级段为二项、高级段为五项)

  (1)会识别三种以上危险符号(如电、剧毒等)。

  (2)会识别食品保鲜期的标志。

  (3)知道怎样预防溺水、中暑、煤气中毒及救护方法。

  (4)能说出在野外遇雷雨时预防雷击的一种方法。

  (5)能说出两种以上少年儿童不宜围观或参与的例子。

  (四)保健章

  健康身体是个宝 懂得爱护很重要

  1、学会预防感冒、冻伤和传染病的简单方法,并举出一例说明。

  2、知道保护牙齿和视力的方法,并会正确示范。

  3、会分辨不洁或变质食物、饮料,并做到不购不食无卫生防疫证,商贩店家的食品。

  4、做到上述三项,并任意选择下列若干项做到即可获章:(初级段为一项,高级段为三项)

  (1)会遵医嘱服药,坚持一个学期。

  (2)会根据家庭实际准备常用药或装备保健箱。

  (3)会自己制订一份符合保健要求的作息时间表。 

  (五)家务章

  今天学做家务 明天当家作主

  1、会扫地、洗餐具和清洗卫生间。

  2、会擦玻璃、煎中草药,会沏茶待客。

  以上两项坚持一学期。

  3、会在星期天当一次家,操持主要家务,根据家庭成员的情况安排食谱,累计5次。

  4、能做到不浪费粮、水、电和爱惜使用文具衣物。

  5、能做到节省零用钱不乱花,会把余钱存银行。

  6、做到上述三项,并任意选择下列若干项完成即可获章:(初级段为一项,高级段为三项)

  (1)会使用吸尘器或洗衣机。

  (2)会清理冰箱。

  (3)会购买新鲜价廉的食物蔬菜。

  (六)服务章

  我是小小志愿者 奉献爱心为大家

  1、认真参加班级学校规定的值日生、大扫除等各项公益劳动,累计5次。

  2、在学校有一个为集体服务的小岗位。

  3、在社会上有一个学雷锋送温暖利民服务点坚持三个月以上。

  4、为美化教室、校园和周围环境做两件好事。

  5、做到上述四项,并任意选择下列若干项做到即可获章:(初级段为一项,高级段为三项)

  (1)会修理桌椅门窗,会刷墙壁。

  (2)会查电表、水表和煤气表。

  (3)参加一次当地重大活动的宣传服务工作。

  (七)国防章

  少年军校大课堂 练好本领保国防

  1、会唱五首与军队有关的歌曲。

  2、能说出三个人民军队参加的著名战役和战斗英雄的主要事迹。

  3、参加一次军事夏令营或冬令营。

  做到上述三项,并任意选择下列若干项做到即可获章:(初级段为一项,高级段为三项)

  (1)、参加一期“少年军校”的训练活动。

  (2)、了解我国主要的军种、兵种。

  (3)、知道五种以上现代化武器,如:歼敌机、装甲车、潜水艇、航空母舰、导弹、化学武器、

  原子弹等。

  (八)友谊章

  小伙伴们手拉手 互助友爱好朋友

  1、能积极参加手拉手活动。

  2、和同学团结友爱,互相帮助;有一个好朋友,坚持联系一年以上。

  3、不给同学起绰号,不喊同学外号。

  4、不讽刺打击有缺陷和犯错误的同学,能以实际行动关心帮助他们。

  5、能讲一位名人友谊的故事或格言。

  6、做到上述五项,并任意选择下列若干项做到即可获章:(初级段为一项,高级段为三项)

  (1)会和远方或外国的小朋友写信寄信,友好交往在半年以上。

  (2)能为灾区或贫困地区少年儿童献一份爱心。

  (3)懂得朋友之间健康友好交往的基本原则。

  (九)体育章

  体育锻炼记心上 生龙活虎身体棒

  1、学校各项体育测验达标。

  2、做到第一项,并任意选择下列若干项做到即可获章:(初级段为两项,高级段为三项)

  (1)会游泳25米以上。

  (2)会一项棋类或球类运动。

  (3)会溜冰或做一套完整的武术动作。

  (4)在校级以上体育比赛中有一至若干项获奖。

  (十)种植章

  植树栽花种庄稼 春播秋收乐哈哈

  1、能说出三种以上一般农作物。

  2、能识别三种以上花卉、树木或中草药。

  3、用花盆或无土栽培种植栽培一棵花卉植物,至少坚持三个月(或一个种植周期),并有观察记

  录。

  4、在学校、家庭、社会负责一棵花木的浇水施肥等管理工作,至少坚持半年。

  5、做到上述三项,并任意选择下列若干项做到即可获章:(初级段为一项,高级段为三项)

  (1)种植-小片实验田、责任田,能参与作物生长全过程的劳动。

  (2)栽一棵树或-块草皮,并负责成活。

  (3)会正确使用肥料给花草植物施肥,累计两次。

  (4)会识别植物病虫害或会给果树、茶树整枝。

  (十一)自救章

  遇到意外不慌张 自救本领派用场

  l、知道三个以上特殊电话号码的用途并学会使用(如119、110、120等)。

  2、学会在意外情况下使用三角巾,为自己止血和作骨折固定。

  3、能说出自己如果迷路或受坏人拐骗劫持时的一种安全脱身的方法。

  4、做到上述三项,并选择下列任意三项做到即可获章:

  (1)能说出自己如果烧烫伤或被毒蛇、有毒昆虫咬伤的一种自救方法。

  (2)能说出如遇流氓歹徒在人群中使用凶器时避让自救的方法。

  (3)能说出如果自家被盗,如何保护现场和报警的方法。

  (4)能说出在家里或野外被水火围困时自救脱险的一种方法。

  (5)能说出在紧急情况下呼救的一种方法。

  (6)能说出如何在野外就地取材、制作担架进行救护的方法。

  (十二)养殖章

  爱护动物是美德 自己饲养快乐多

  1、知道10种以上动物的名称,并将它们画出来或剪贴出来。

  2、养殖1-3种观赏动物,如:小鱼、小鸟、小白兔等,并做好养殖记录,坚持三个月。

  3、知道我国三种以上珍奇动物,如:大熊猫、东北虎、扬子鳄等。

  4、了解三种以上主要家禽、家畜,如:猪、鸡、狗、猫、羊、牛、马等的饲养方法。

  5、做到上述四项,并注意选择下列若干项做到即可获章:(初级段为二项、高级段为五项)

  (1)制做一张宣传保护动物的海报或宣传画。

  (2)去一次动物园,能记住3-5种进口动物的名称和生活习性。

  (3)掌握1-2种动物的防疫方法。

  (4)掌握两种动物可能传播疾病的知识。

  (5)各说出五种常见的益虫或害虫的名称。

  (6)饲养一种家禽或动物,并有饲养观察记录。

  (十三)礼仪章

  仪表大方懂礼貌 文明少年修养好

  1、能说出自己尊敬老师、孝敬父母长辈的各一件事。

  2、上学放学会给家人及老师同学打招呼,正确使用礼貌用语。

  3、能给长辈让座、让餐、让路。

  4、学会进别人屋子先敲门,客人来访时会让座、沏茶倒水。

  5、能做到服饰仪表整洁大方,理学生头,穿学生服。

  6、做到上述五项,并注意选择下列若干项做到即可获章:

  (1)能说出三个在公共场所应做到的礼貌行为。

  (2)学习尊重少数民族或外宾的风俗习惯。

  (3)会照料生病的父母长辈。并尽量满足他们的需要。

  (4)能做到长辈谈话对不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气,父母长辈心情不好时会

  安慰劝解。

  (十四)艺术章

  学会歌舞和书画 争当个小艺术家

  1、能完整演唱三首少儿歌曲,在中小队参加一次表演。

  2、会跳一个集体舞蹈。

  3、会自己独立编一张手抄小报,累计两次。

  4、会正确使用毛笔画笔。

  5、做到上述四项,并选择下列任意三项做到即可获章:

  (1)会认简谱或五线谱,能识别三种乐器并会演奏一件乐器。

  (2)知道舞蹈的基本知识,能随音乐表演一段舞蹈动作。

  (3)自编并参加表演一段小品。

  (4)知道区分油画、国画和版画或说出三种书法字体;美术或书法作品在校级以上比赛中获奖。

  (5)正确使用照相机.会装换胶卷,能展示三张自己拍摄的照片。

  (十五)环保章

  生存好环境 保护靠大家

  l、爱护环境卫生,不随地吐痰,不乱丢杂物,不乱涂画墙壁。

  2、不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。

  3、爱护花草树木和文物古迹,做到不攀折,不刻划。

  以上三项坚持一学期。

  4、能说出三种污染空气或水质的观象。

  5、做到上述四项,并选择下列任意二项做到即可获章:

  (1)能提一个保护美化环境的建议。

  (2)能参加一次环保劳动或宣传,为保护环境做件好事。

  (3)能查出本地区一种以上空气水质污染源,并向环保部门报告。

  (十六)科普章

  从小爱科学 长大攀高峰

  1、读两本以上科普读物。

  2、能参加一期以上科技小组活动。

  3、能用科学道理解释三种以上自然现象。

  4、会做一项科学小实验或解剖一个小动物,并写出报告。

  5、能讲一小科学家刻苦学习的故事。

  6、做到上述五项,并选择下列任意二项即可获章:

  (1)会用一种土办法预报天气,或收集三条预报天气的谚语。

  (2)能制作小气象站的风向标、温度计或简易电动玩具等简易科学器具。

  (3)能讲一个科技致富或科学种田的故事。

  (十七)手工章

  自己动手巧制作 动手动脑长智慧

  l、能正确使用刀、剪、锯、镊、钳等工具。

  2、会设计制作一件简单工艺或科技小作品。

  3、结合教科书内容制作一件简单的教学用具。

  4、做到上述三项,并选择下列任意一项做到即可获章:

  (1)会刺绣、纺织、泥塑、木工等一项技能。

  (2)会制作一个简单的风筝、灯笼或花篮等民间工艺品。

  (3)会制作简单的航模、船模、车模或其它模型作品。

  (3)参加工艺或科技制作兴趣小组活动。

  (5)自己独立制作的小作品在校级以上比赛中获奖。

  (十八)远足章

  野外远足乐趣多  磨炼意志强体魄

  1、参加中小队组织的远足活动,累记行程不少于五十公里。

  2、会给自己准备外出旅行的必备用品。

  3、能看懂城市交通图,会从地图上确定自己的方位。

  4、会利用指南针或用地形辨别方向。

  5、做到上述四项,并选择下列任意三项做到即可获章:

  (1)会骑自行车短途旅行一次。

  (2)能结合远足参观考察有关革命遗址、名胜古迹、经济开发区等,写出一篇心得或报告。

  (3)能在野外露营一夜,并学会在野外选营地、搭简易帐蓬。

  (4)能认识三种以上野菜,会采集制作三种动植物标本。

  (十九)外语章

  从小学习外国语 面向世界志气高

  1、会用一种外语作三分钟自我介绍

  2、会用一种外语进行日常用语的对话。

  3、能阅读一篇外语短文。

  4、进一步了解所学语种本国地理历史、经济文化等知识,写一篇外文演讲稿。

  (二十)电脑章

  从小努力学电脑 基础科技早学好

  1、了解电脑的基本概念及基本构件名称和功能。

  2、会电脑启动的基本技能和简单操作方法。

  3、会使用一种汉字输入方法或设计1-2个简单程序。

  4、能为你的中小队和家人作一次十五分钟左右的电脑知识小讲座。

作者: 编辑:红领巾黄雅琳
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