各省、自治区、直辖市少工委、体委办公室：   

　　全面推进素质教育，促进少年儿童全面、健康发展，是我国实施科教兴国战略，实现中华民族伟大复兴的基本要求。江泽民总书记就教育问题发表了重要谈话，对加强少年儿童教育工作提出了明确的要求。他指出，“全党同志和全国各族人民都要从实现祖国富强和民族振兴的高度，继续关心和支持我国教育事业的发展”。《人民日报》在评论员文章中也再次强调：“加强和改进教育工作不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持”，为全党全社会齐心协力共同推进素质教育，深入实施科教兴国战略，提出了明确的要求。   

　　正在广大少先队组织中蓬勃开展的“中国少年雏鹰行动”，以学会生存、自强自立，学会服务、乐于助于，学会创造、追求真知为宗旨，以争获“雏鹰奖章”为基本活动形式，以自主选择参与各种素质训练为主要内容，日益成为素质教育的重要组成部分。   

　　“无线电”是自然科学中的重要学科，也是当今许多高科技产业的基础学科。从学习基础的无线电知识和技能入手，逐渐拓展到其他领域，是当今许多高科技人才成长成才的基本规律。普及和运用无线电知识为基本内容的各项无线电竞技活动，是学习无线电知识的主要形式，具有广泛的群众基础。动员社会各方面力量，引导广大少年儿童积极参加争获雏鹰奖章“无线电活动章”的活动，对于丰富雏鹰争章活动的内容，从小培养广大少年儿童的创新精神和实践能力具有重要意义。几年来，全国少工委办公室、国家体育总局航空无线电模型运动管理中心组织了丰富多彩的无线电活动，以其科学性和趣味性，受到了广大少年儿童的普遍欢迎。为贯彻第三次全教会和江总书记的谈话精神，动员社会各方面力量培养广大少年儿童的科学文化素质，经全国少工委办公室与国家体育总局航空无线电模型运动管理中心协商决定，将“无线电”活动纳入“中国少年雏鹰行动”，在少年儿童中广泛开展争获雏鹰奖章“无线电活动章”活动。为此，设立雏鹰奖章“无线电活动章”，并确定基本标准和参考训练项目，供少年儿童自主选择训练。为了广泛、深入、持久地开展好这项活动，全国少工委办公室、国家体育总局航空无线电模型运动管理中心特提出以下要求：   

　　1．开展争获雏鹰奖章“无线电活动章”的活动，是贯彻实施科教兴国战略，培育民族创新精神和培养创造性人才的具体举措。体育主管部门和各级无线电运动协会要与少先队组织相互配合，大力宣传将无线电活动纳入“中国少年雏鹰行动”的意义，宣传雏鹰奖章“无线电活动章”的主要内容，充分调动广大少年儿童争获“无线电活动章”的积极性。   

　　2．体育主管部门和各级无线电运动协会要结合当地实际，配合、协助少先队组织，采取多种有效措施，以学校、社区、少年宫（家、站、活动中心）、科技馆等阵地为依托，在条件成熟时建立雏鹰奖章“无线电活动章”争章活动基地，并选派从事无线电运动的教练员、社会体育指导员和有教学能力的无线电科技工作者广泛进行培训师资的工作，把“无线电活动章”的争章活动引向深入。   

　　3．在各地广泛开展争获雏鹰奖章“无线电活动章”活动的基础上，国家体育总局、全国少工委等单位将在每年暑期举行全国无线电测向、全国业余无线电台和全国电子制作等主题教育活动。对参加活动的少年儿童，除颁发体育系统的奖状、奖章外还要颁发雏鹰奖章。   

　　附件：1．雏鹰奖章“无线电活动章”获章标准及参考训练项目   

　　全国少工委办公室

　　国家体育总局航空无线电模型运动管理中心

　　二○○○年三月二十一日

附件1：

雏鹰奖章“无线电活动章” 获章标准及参考训练项目

　　获章标准：   

　　一、基础知识   

　　1．明确学习无线电知识的重要意义；   2．了解无线电的基本知识及常用无线电元器件的名称和基本功能；   3．了解串、并联电路，并能看懂简单的无线电电路（高年级学生）。   

　　二、动手实践项目：   

　　制作一个简单的无线电作品。   

　　（一）自选项目。制作一个含二、三级管和必要元器件组成的简单电路的无线电作品。   

　　（二）推荐项目。由“无线电活动章”专家小组设计出不同难度的散件、半散件，供不同年龄的少年儿童自主选择组装成各种发光、发声的电路，如电子门铃、收音机等。