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关于印发赵勇同志的贺信和郭长江同志讲话的通知

各省、自治区、直辖市少工委,各副省级城市少工委,新疆生产建设兵团团委学校部:   

  今年年初,江泽民总书记发表了关于教育问题的重要谈话,在全社会引起了强烈地反响。为学习贯彻江总书记的重要谈话精神,浙江金华等地的共青团、少先队组织以创办知心家庭学校的形式,积极参与和服务少年儿童的家庭教育,取得了显著的成效,受到了广大少年儿童、家长和社会各界的普遍好评。   

  为推广金华市知心家庭学校的成功经验,引导各地的共青团、少先队组织积极参与和服务少年儿童的家庭教育,全国少工委办公室和中国少年儿童新闻出版总社于11月10日至11日在浙江省金华市联合召开了“全国知心家庭学校现场推进会议”。共青团中央书记处书记、全国少工委常务副主任赵勇同志向大会发了贺信,全国少工委副主任、共青团中央少年部部长郭长江同志在会上发表了讲话,对共青团、少先队组织贯彻落实江总书记的重要谈话精神,参与和服务少年儿童的家庭教育提出了明确的要求。现将两位领导同志的贺信和讲话予以印发,请各地的少先队组织和广大少先队工作者认真学习领会,并按有关要求贯彻落实到具体工作之中,为服务少年儿童的健康成长,推动少先队事业的新发展做出新的贡献。

  全国少工委办公室

  二○○○年十一月二十日

给全国知心家庭学校现场推进会议的贺信

(2000年11月10日)

赵 勇

 

  “全国知心家庭学校现场推进会议”在美丽的江南城市金华召开。我谨代表共青团中央书记处向大会表示热烈的祝贺,向给予本次会议大力支持的中共金华市委、市政府及共青团浙江省委、浙江省少工委表示衷心的感谢!   

  我们高兴地看到,金华的共青团、少先队组织和有关单位一起,积极创办“知心家庭学校”,引导少年儿童与家长在共同参与中学习家教理论,掌握科学的教育方法,为共青团、少先队参与和服务少年儿童家庭教育探索出了一条有效的途径,为我们提供了宝贵的经验。各地的共青团、少先队组织也充分发挥自身优势,在参与少年儿童家庭教育中本着“竭诚为少年儿童健康成长服务”的基本宗旨,积极实践,大胆创新,取得了丰硕的成果,受到了广大少年儿童、家长和社会各界的普遍好评。   

  积极参与和服务少年儿童家庭教育是时代赋予共青团、少先队组织的神圣职责。家庭是少年儿童的第一环境。他们的人生从这里起步,他们的生活在这里得到保障,他们的智慧从这里萌芽,家庭对于少年儿童的健康成长来说实在太重要了;家庭教育是少年儿童教育不可缺少的重要组成部分。由于种种原因,当前的少年儿童家庭教育状况不容乐观,旧的儿童观、人才观、教育观和经验育人的家教模式还在一定的程度上阻碍着家庭教育的发展和少年儿童的健康成长,有的甚至酿成悲剧。改善家庭教育状况,提高家庭教育质量已经成为广大少年儿童和家长的迫切愿望。江泽民总书记在关于教育问题的重要谈话中指出:“我们的学校、教育部门以及党和国家的其他部门,都要注意做工作,把家长希望子女成才的迫切愿望、教师育人的心情和学生学习的积极性引导到正确的方向上来,全面提高青少年的素质。”李岚清副总理在学习贯彻江总书记关于教育问题的谈话报告会上明确提出,共青团、妇联要在家庭教育中发挥积极作用。共青团、少先队唯有不遗余力,积极开拓,才能不负党和人民的嘱托,不负亿万少年儿童的期望。   

  我们衷心地希望各级共青团、少先队组织和广大团、队工作者以这次会议为契机,充分发挥共青团、少先队组织的优势,积极参与少年儿童家庭教育,做党的教育方针的实践者,做科学教育理论的倡导者,做先进家教方法的传播者,为服务少年儿童的健康成长做出新的更大贡献。   

  预祝大会圆满成功! 祝全国知心家庭学校越办越好!

 

充分发挥共青团少先队组织的优势积极参与和服务少年儿童的家庭教育

(2000年11月10日)

郭长江

 

各位代表,同志们:   

  初冬时节,我们汇聚金华,贯彻落实江泽民总书记关于教育问题的重要谈话精神,交流和推广金华等地共青团、少先队组织参与和服务少年儿童家庭教育的成功经验,对于服务少年儿童的健康成长,推动少先队事业的新发展具有特殊的意义。刚才,大会宣读了团中央书记处书记赵勇同志的贺信,充分体现了团中央书记处对这次会议的高度重视和对少年儿童家庭教育的关心。下面,我代表全国少工委,就共青团、少先队组织参与和服务少年儿童的家庭教育,讲三点意见,供大家讨论。   

  一、参与和服务少年儿童的家庭教育势在必行   

  家庭是少年儿童生活的第一空间,也是他们成长的摇篮。长期以来,家庭教育在少年儿童的启蒙教育中发挥着重要的作用,特别是少年儿童最基本的生活习惯和人格品质的养成,家庭教育发挥着独特的作用。随着经济社会的发展和科技的进步,特别是信息时代的来临,大量的书刊报纸、广播电视、电脑网络进入家庭,家庭教育的内容和形式越来越丰富,对少年儿童的影响也越来越大。一方面,家庭教育与学校教育、社会教育相互协调,构成了现代大教育的重要一环,在少年儿童的成长中发挥着越来越重要的作用;另一方面,家庭教育适应教育向终身化发展的趋势,成为终身教育的重要组成部分,成为影响少年儿童成长的长期的重要因素。从这个意义上讲,家庭教育是少年儿童启蒙教育的重要组成部分,也是现代大教育和终身教育的重要支撑点。家庭教育对于少年儿童的健康成长来说,实在是太重要了!共青团、少先队以服务少年儿童健康成长为己任,不关注家庭教育不行!   

  家长是少年儿童的最亲近的呵护者。关爱下一代,促进他们的健康成长是每一位家长的心愿。随着我国经济社会的发展和计划生育政策的实施,我国的广大城乡家庭有了更好地爱护和培养下一代的可能。今天的少年儿童有着前人无法比拟的学习生活条件,在家长及全社会的关爱下,幸福地生活,茁壮地成长。同时,我们也应该清醒地看到,由于种种原因,我国的家庭教育中还存在一些问题,如一些家长在教育观念上过分看重少年儿童的智育,轻视德、体、美等方面的教育;在教育方法上言教与身教不统一,教育方法或简单粗暴,或放任自流……从总体上讲,我们大部分的家庭教育活动还停留在经验传授的层面上,缺乏科学的理论指导,具有很强的自发性和盲目性。家庭教育的滞后已经开始成为影响少年儿童健康成长和广大人民群众家庭幸福乃至社会稳定的突出问题。共青团、少先队组织讲服务大局、服务人民群众的基本生活,不关注家庭教育问题不行!   

  今年年初,江泽民总书记从国运兴衰的战略高度,发表了关于教育问题的重要谈话,为面向新世纪的少年儿童工作提出了新的要求,也为少年儿童家庭教育指明了发展的方向。李岚清同志在“学习贯彻江总书记关于教育问题的谈话报告会”上也明确指出,各级共青团、妇联等群众团体要采取具体措施,进一步办好家长学校,开展丰富多彩的家庭教育活动,广大教师和各界专家都要以各种方式和途径,成为家庭素质教育的辅导者。贯彻江总书记的重要谈话和李岚清副总理的讲话精神,共青团、少先队组织必须充分发挥自身的优势,在参与和服务少年儿童的家庭教育中发挥积极的作用。   

  参与和服务少年儿童的家庭教育是共青团、少先队的一项全新课题,也是推动共青团特别是少先队事业新发展的一个重要契机。少先队成立50多年来,如同一面火红的旗帜,在引导少年儿童听党的话,走社会主义道路的工作中发挥了积极地作用。在过去的几十年里,少先队在共青团的直接领导下,更多的是在学校内开展活动。随着经济社会的发展和城市化进程的加快,少先队工作开始向社区拓展,少先队事业跃上了一个新的台阶。现在,参与和服务少年儿童的家庭教育,同样也为少先队事业的发展提供了新的机遇。积极参与和服务少年儿童的家庭教育,少先队组织就可以更加贴近少年儿童的生活,使少先队组织在改善少年儿童成长环境的过程中,进一步增强队组织的服务功能和凝聚力;积极参与和服务少年儿童的家庭教育,少先队工作就可以向家庭教育延伸,促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合,推动少先队教育的系统化、科学化;积极参与和服务少年儿童的家庭教育,少先队组织就可以极大地激发广大家长及社会各界的热情,进一步增强少先队组织的社会影响力,推动少先队工作的社会化;积极参与和服务少年儿童的家庭教育,少先队组织就可以紧密地切合社会的发展,在解决社会热点问题、服务社会发展的过程中,推动少先队事业的新发展。   

  参与和服务少年儿童家庭教育,共青团、少先队拥有许多独特的优势:

  一是组织优势。共青团、少先队有健全的组织网络,有庞大的专职和志愿者工作者队伍,有强大的新闻报刊、网络媒体等舆论工具,对改善少年儿童的家庭教育状况将起到有力的推动作用。二是教育优势。共青团、少先队历来都是少年儿童教育的重要力量,特别是在推进少年儿童素质教育中进行了卓有成效的工作,积累了丰富的经验,有很多教育理念、教育方法、活动方式都可以运用到少年儿童的家庭教育工作中来。三是服务优势。服务是共青团、少先队的基本宗旨,也是团、队工作的基本手段。共青团、少先队在实践中已经建立了大量的服务设施,创办了众多的服务项目,有很多可以直接为少年儿童家庭教育提供服务。总之,共青团、少先队要充分发挥自身优势,在参与和服务少年儿童家庭教育中发挥独特的作用。   

  二、知心家庭学校是共青团、少先队组织参与和服务少年儿童家庭教育的积极探索和成功实践   

  知心家庭学校是各地共青团、少先队组织在当地党政的领导下,在教育部门及社会各界的大力支持下,充分利用社会资源,参与和服务少年儿童家庭教育的一种探索和尝试。它主要依托中、小学校或社区建立,通过组织开展生动活泼的教育活动,引导亲子两代人共同参与实践,在实践中促进沟通了解,学习掌握科学的教育理论和方法;它针对少年儿童家庭教育的实际,为广大家长和少年儿童提供家庭教育方面的培训、咨询等服务,解决他们在家庭教育中的各种问题。   

  金华和辽宁营口等地的实践表明,知心家庭学校在倡导科学的教育理念,传播科学的教育方法等方面显示出了独特的优势。   

  一是倡导了一种家教理念,即家长和孩子平等互动的家教理念。家庭教育不同于学校教育,家长与孩子没有明显和固定的教与学的关系,虽然在更多的时候家长承担着教育的责任,孩子扮演着受教育者的角色,但家长和孩子两代人向书籍、电视、电脑网络等媒体共同学习的活动在家庭教育中占有越来越高的比重,有时在一些新知识、新理论的学习和了解上,孩子还成为了家长的老师。因此,家长和孩子之间的平等交流是家庭教育实施的基本要求和前提。知心家庭学校提倡平等互动的理念,把家长和孩子都作为家庭教育的平等参与者,正如我们这个学校的名称一样,提倡家长和孩子做知心的朋友,深刻地提示了家庭教育的本质特征。   

  二是明确了一个工作思路。家长和孩子是家庭教育矛盾的两个方面,解决家庭教育中的问题必须从家长和孩子两个方面入手。知心家庭学校不同于一般意义上家长学校的成功之处就在于,不是把一切问题和责任归结于家长,而是从家长和孩子两个方面开展工作,一方面帮助家长走出传统思想的误区,真正成为孩子的知心朋友,有效地利用沟通的手段帮助孩子成长。另一方面,积极引导孩子学会体贴父母,学会与父母沟通,学会尊重、借鉴父母的意见,为自己的成长做出正确的判断。正是由于知心家庭学校抓住了家庭教育的本质规律,从而为家庭教育的和谐开展奠定了坚实的基础。   

  三是形成了一套行之有效的操作模式,即实践教育与服务保障相结合的操作模式。知心家庭学校常常是一方面组织开展一些生动活泼的实践教育活动,引导两代人在实践中加深沟通与了解,促进彼此交流。另一方面,还专门开办了许多诸如家教理论讲座、家教经验交流、知心信箱、知心热线等服务项目,帮助家长和孩子解决家庭教育的各种问题。这种模式既有理论学习,又有实践操作;既有教育引导,又有服务保障,充分发挥了共青团、少先队组织的实践教育优势和服务优势,适应了不同家庭、不同对象的需要,具有很强的针对性和可操作性。   金华等地的实践表明,知心家庭学校的建立,推动了家庭教育由经验育人向科学育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子正确做人转变,由简单命令向平等沟通的转变,有效地改善了少年儿童家庭教育的状况,受到了广大少年儿童和家长以及社会各界的广泛好评。   金华等地的实践充分表明,创办知心家庭学校是共青团、少先队组织参与和服务少年儿童家庭教育的一条有效途径,是改善少年儿童家庭教育,服务少年儿童健康成长的成功实践。学习和推广金华等地的成功经验,对于我们推动知心家庭学校创办工作的广泛开展,不断增强共青团、少先队组织的服务功能具有重要的意义。   

  三、以办事业的精神,推动知心家庭学校创办工作的广泛开展   

  学习金华等地的成功经验,推动知心家庭学校创办工作的广泛开展,关键是要以办事业的精神,狠抓落实。各地共青团、少先队组织要着重从以下三个方面做好工作:   

  一是要切实提高认识。要以这次会议为契机,把创办知心家庭学校作为服务少年儿童健康成长,推动共青团、少先队事业新发展的重要举措加以高度重视和广泛宣传。要在全团、全队中大力宣传少年儿童家庭教育的重要意义及共青团、少先队参与家庭教育的必要性,增强各级团、队组织和团、队工作者的责任意识,激发各地的创办热情。   

  二是要深入研究,精心规划。要围绕少年儿童家庭教育开展深入的调查研究,了解家庭教育的现状,掌握少年儿童及其家长的需求;要加强家庭教育理论的研究,确保创办工作有一个高的起点;要结合本地实际,统筹规划,精心制定本地区创办工作的计划,确保工作的健康发展。   

  三是要积极试点,稳步推进。试点工作要始终坚持党的教育方针,把握正确的创办方向;要叫响一个品牌,形成知心家庭学校的规模效应;要广泛动员和吸引社会各方面力量,参与知心家庭学校建设,形成社会化的运作机制;要结合本地实际,鼓励大胆创新,形成适合本地实际的操作模式。在条件成熟的情况下,要通过现场会、工作会或新闻宣传等形式,推动创办工作的广泛开展。   

  各地在创办知心家庭学校的过程中,还要注意处理好几个关系:   

  一是要处理好共青团、少先队组织与其他相关单位的关系。现在有很多的部门和单位都很关注少年儿童的家庭教育问题,有些还形成了较成熟的工作模式。共青团、少先队参与和服务少年儿童家庭教育不是要重复别人的工作,更不是要排斥别人。我们常说这样一句话,只要你关心少年儿童的健康成长,我们就是一个整体;只要你所做的工作对少年儿童的健康成长有利,我们就给予支持和帮助。处理好共青团、少先队组织与其他相关单位的关系,团、队组织就要团结、调动一切关心、支持少年儿童家庭教育的社会力量,共同促进少年儿童的健康成长。团、队组织要充分利用自身的优势,在其中发挥理论指导、组织协调、教育引导、服务保障等作用,成为少年儿童家庭教育中的一支重要力量。   

  二是要处理好知心家庭学校与学校少先队建设的关系。学校少先队组织长期以来一直都是少先队事业的坚实柱石。在团、教部门的有力指导和广大学校少先队工作者的共同努力下,为一代又一代少年儿童的健康成长做出了积极的贡献。适应当代少年儿童发展的新特点和实施素质教育的新要求,学校少先队组织必须对传统的工作内容、工作方式和活动载体进行大胆创新。要以创办知心家庭学校为契机,丰富学校少先队工作内容,拓展少先队工作领域,密切学校教育与少年儿童家庭教育的联系,促进少先队教育的系统化、科学化。   

  三是要处理好知心家庭学校与社区少先队建设的关系。社区少先队是适应城市化进程和少先队工作社会化发展趋势建立起来的。社区建队为少先队更好地团结、教育、服务少年儿童开辟了广泛的空间,为动员社会各方面力量,营造少年儿童良好的成长环境奠定了坚实的基础。家庭是社会的细胞,没有广大居民家庭的支持,社区少先队工作就难以开展,少先队教育就不可能落到实处。社区少先队组织要以创办知心家庭学校为契机,使少先队工作面向家庭、影响家庭、牵动家庭,更好地贴近和服务少年儿童生活,从而进一步增强社区少先队组织的凝聚力和社会影响力,促进社区少先队组织的健康发展。   

  各位代表,同志们!今天的会议是短暂的,但是我们的内容是丰富的,我们的责任是重大的。我们的目标是:到2001年底,在全国30个省、自治区、直辖市创办300所知心家庭学校;到2005年,在全国70个地、市创办3000所知心家庭学校。要实现这个目标,需要我们在座的各位,需要我们广大的共青团、少先队工作者以及所有关心支持这项工作的社会有识之士为之不懈努力。让我们为孩子们有一个更加美好的童年,有一个更加和谐的家庭,有一个更加快乐的学习环境而加倍努力吧!

作者: 编辑:红领巾黄雅琳
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