各省、自治区、直辖市、副省级城市、省会城市少工委，新疆生产建设兵团团委学校部：   

　　2000年6月1日召开的第四次全国少代会，提出了今后一个时期各级少先队组织要引导少年儿童在实践中体验的任务，首次提出了体验教育的思想。在以后共青团中央、全国少工委《关于动员和组织少先队员在实践中体验的实施意见》中对体验教育作了概要式的阐述。经过一年的实践，今年6月共青团中央和全国少工委在江苏省召开全国少先队德育工作暨“新世纪我能行”体验教育活动现场推进会，结合实践成果，对体验教育的理论依据、内涵、形式、目标等一系列基本问题进行了深入的研讨，形成了基本一致的意见。这半年来，理论和实践有了新的发展。在各级少先队组织和少先队辅导员、少先队工作者一年多来共同实践、积极探索的基础上，全国少工委组织编写了《体验教育》一书，对体验教育进行归纳总结和理论阐述。团中央书记处第一书记周强同志为该书作序。该书由团中央书记处书记、全国少工委常务副主任赵勇同志主编。   

　　《体验教育》一书从少先队的角度、方法论的层面、少年儿童思想道德教育的视点，对体验教育的提出、体验教育的内涵、体验教育的实施进行了系统的阐述。   

　　该书认真分析了依法治国和以德治国相结合的治国方略对少年儿童思想道德教育的新要求，分析了时代发展的要求和提高德育工作针对性、实效性、主动性的需要，在归纳提炼了少先队50多年来教育思想的基础上，阐发出对少年儿童思想道德教育有效途径的探索。该书从独特的视角阐述了少年儿童思想道德教育的目标体系，分析了教育的目标、思想道德教育的目标、思想道德教育的过程，进而阐述了体验教育的概念，从哲学、心理学、教育学、社会学的不同角度分别分析了体验教育的内涵、价值和意义。该书分别从体验教育的内容、形式、目标阐述了体验教育的实施体系，分别对人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面关系中提炼出的体验主题进行了介绍，分别对这四个方面关系中的体验活动进行了案例点评。   

　　该书附有大量专栏，既介绍了《公民道德建设实施纲要》的一些具体要求、全国教育事业十五计划，又介绍了有关儿童观和少先队各个历史阶段的教育思想，还介绍了国内外一些德育思想、香港特别行政区和部分国家德育现状与特色，并介绍了当代少年儿童的状况，分析了少年儿童思想道德教育中的一些现象，例举了一些体验活动。   

　　该书是少先队理论和实践探索的一个重要成果；是少先队以自己的理论和实践探索，向少年儿童思想道德教育工作申报的一个课题，向全社会教育事业上交的一份答卷。该书力求理念准确清晰，内容深入浅出，文字晓畅易懂，理论性、实践性、操作性相结合，使广大读者通过阅读该书，对体验教育能有一个总体了解和把握。   

　　贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入实施体验教育，加强少年儿童思想道德教育，是今后一个时期少先队组织的主要任务。希望各级少先队组织运用多种方式，采取有力措施，用好《体验教育》一书，为完成好这一任务提供帮助。   

　　希望广大少先队辅导员、少先队工作者通过使用该书，认识体验教育的理论背景、基本内涵和实施体系，以为有效地实施体验教育提供指导；希望基层少先队组织通过使用该书，了解贯彻体验教育思想加强少年儿童思想道德教育的基本方式方法，以为开展体验教育活动提供指导；希望少先队量论工作者通过使用该书，增强进行体验教育理论研究的自觉性，以为加强对少先队教育理论的研究提供指导；希望广大家长、教育工作者和社会各界热心人士通过使用该书，能引导少年儿童在实践中体验，提高他们的思想道德素质有所启迪。   

　　该书由中国青年出版社出版，有关推广事宜请与该北京图书发行部联系。   

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　　全国少工委  

　　二○○一年十二月三十日