各省、自治区、直辖市团委、少工委，中国科学院各科普基地及有关研究所：   

　　为加强青少年科普教育，提高青少年科技素质，根据《国务院关于同意设立"科技活动周"的批复》（国函[2001]30号）的要求，全面实施《2001－2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》，共青团中央、中国科学院、全国少工委决定，共同举办全国"青少年走进科学世界"科普活动。  

　　一、活动宗旨  

　　为广大青少年提供更多的科普活动场所，提高青少年的科技素质和动手能力，培养适应现代化建设需要的高素质人才。通过组织形式多样的教育活动，在科学家和青少年之间架起一道沟通的桥梁，使有志于科学研究和探索的优秀青少年有机会得到科学家的指导，激发他们对科学探索的兴趣，培养他们的科学精神、科学思想、创新精神和创造能力，学习科学家的爱国敬业、勤奋刻苦、团结协作的优秀品格，掌握必要的科学研究方法和技能。  

　　二、活动内容  

　　通过组织带有示范性和导向性的科技教育活动，从5月中旬首届"科技活动周"开始，依托中国科学院分布于全国近50个地区的下属科普基地和部分研究所，向全社会尤其是青少年开放。各基地和研究所利用各自的科普资源制定科普教育的实施方案，以与社区和学校青少年组织结对子等形式为青少年服务。各级团队组织要充分发挥青少年科普社团校外科普教育基地的作用，依托这些开放的科普基地，在日常工作中，开展形式多样的青少年科普活动。  

　　1.参观一次开放的国家实验室、科技场馆和科技教育基地  

　　科技场馆、重点实验室、科技教育基地等设施具有很强的科普功能，通过组织青少年参观上述设施，并采取展览、演示和参与操作等形式，向他们形象、直观地介绍我国科技发展的成就，促进广大青少年对科学、技术和社会相互关系的理解。  

　　2.听一次科普专题讲座  

　　结合当地人才资源和科技教育形势，向青少年举办各种专题的科普讲座和学术研讨会，在有条件的地方，也可以举办科技名人论坛，向广大青少年传播科技知识。  

　　3.举办或参观一次科普展览  

　　以社区和学校为阵地，采用图片、文字、模型等图文并茂的展览形式，向广大青少年进行科普宣传和教育，使青少年增强感性认识，更直观深入地了解如天文、植物、环境、网络技术及生物多样性等有关方面的科学知识。  

　　4.动手做一件科普小作品  

　　以"趣味+参与"的方式，组织青少年根据本人爱好和特长，开展诸如制作动植物标本等类型的小制作、小实验、小发明等体验活动，在实践过程中，锻炼和培养青少年的创造才能。  

　　5.读一本科普书籍  

　　依托学校和社区图书馆、阅览室，向青少年推荐一批最新的科普读物，组织大家开展读科普图书活动，有条件的地方，可以开展"青少年走进科学世界"征文比赛活动。  

　　6.开展一次小课题研究  

　　组织有志于科学研究和探索的优秀青少年，结合自己的兴趣与研究方向，到研究所或高校重点开放实验室，借助实验室的设备与器材，通过科学家一段时间内的跟踪指导，进行创新实践和研究。  

　　7.为科学工作者做一件好事  

　　各级社区团队组织，要组织团员、少先队员为居住在身边的科学工作者作一件好事，把青少年一代崇尚科学，敬重科学家的心愿落实在实际行动上。  

　　8.观看一场科普知识电影  

　　三、实施步骤  

　　1.准备阶段（4月23日-5月13日）  

　　（一）成立由主办单位领导参加的全国"青少年走进科学世界"科普活动指导委员会，办公室设在中国青少年发展服务中心，负责活动的统筹协调和督促检查等工作。通讯地址：北京前门东大街10号，邮政编码：100051。  

　　（二）主办单位联合下发活动通知，号召各级团队组织积极参加全国"青少年走进科学世界"科普活动

　　（三）各省制定具体实施方案，于5月10日前上报全国"青少年走进科学世界"活动指导委员会办公室。

　　（四）中国科学院下属的科普基地做好从5月14日起全部向青少年开放的一切准备协调工作。  

　　2、启动阶段（5月14日-20日）  

　　（一）"青少年走进科学世界"--全国青少年科普活动启动仪式。  

　　在首届"科技活动周"期间，在中科院武汉基地（具体时间待定）举办由主办单位领导出席的全国"青少年走进科学世界"科普系列活动的启动仪式。北京、上海、广州等地为分会场，同时举办由当地团组织和科普基地负责人参加的启动仪式，正式拉开全国"青少年走进科学世界"科普活动的序幕。  

　　（二）"青少年走进科学世界"--"争当小实验家"全国少年儿童科学实验活动启动仪式。  

　　主会场设在北京，分会场设在沈阳、石家庄、成都等10个城市，旨在通过引导青少年开展科学小实验活动，使他们掌握科学实验的方法，激发对科学的兴趣爱好，养成良好的科学习惯。  

　　（三）"青少年走进科学世界"科技名人论坛。  

　　在首届"科技活动周"期间，邀请著名专家学者分别在北大、清华进行讲座和报告会，向广大青少年传播科学知识。  

　　（四）"青少年走进科学世界"全国青少年读书活动暨向社区赠送青少年科普书架仪式。  

　　以社区青少年活动阵地为依托，在"科技活动周"期间向社区分批分期赠送青少年科普书架。  

　　3.推进阶段（5月20日-11月30日）  

　　（一）各地根据自身条件、依据在本地的中科院基地可采用走出去、请进来的方法，在社区、学校围绕"八个一"的工作内容组织各种教育活动。  

　　（二）总结各试点城市经验，确定并命名一批"全国青少年科普教育活动基地"，评比表彰先进集体和个人。  

　　（三）在条件成熟时，举办活动成果展示活动。  

　　四、宣传工作  

　　首届"科技活动周"期间，将由中央和当地各大新闻媒体重点对科普活动进行宣传报道。各地要抓住时机，积极组织各种新闻媒体及时报道本地开展活动情况。  

　　五、具体要求  

　　1.加强领导，高度重视  

　　各省（区、市）由团组织牵头成立相应领导机构，整合社会资源，加强对少年科学院、校外科普基地工作的指导，并结合各地实际情况确定具体组织实施部门，按要求适时启动和扎实推进这项工作。中科院下属科研机构，要主动与所在地的社区、学校团队组织联系，积极协调社会各界力量，充分利用人力、物力和财力资源，发挥科普规划、研究、实施的整体作用，促使全国的青少年科普活动能够上升到一个新的高度。  

　　2.加快基地建设  

　　科技场馆、重点实验室、研究所等单位要充分发挥作用，为青少年在科学家的指导下，亲身体验科技对生产、生活的发展和提高发挥的作用提供条件。  

　　3.建立健全相关制度和机制  

　　由各级团组织牵头，联合中科院下属科研院所，共同健全和完善督导制度，逐步形成激励约束机制，确保活动目标的落实。  

　　4.加强青少年科普社团和基地辅导员队伍建设  

　　各级少先队组织要以社区和学校为依托，把开展全国"青少年走进科学世界"科普活动与创建少年科学院、"雏鹰争章"活动结合起来，加强队伍培训和队伍建设，广泛发动，稳步推进。  

　　5.注意做好宣传工作  

　　要充分借首届全国"科技活动周"的东风，动员社会力量，抓好典型活动的重点报道，介绍各地成功经验，全方位报道全国各地的开展活动情况，进一步宣传开展青少年科普活动的重要意义，在全社会形成一种关心、支持开展青少年科普活动的氛围。   

　　共青团中央中国科学院  

　　全国少工委  

　　二○○一年四月十九日