少先队理论研究是少先队工作的重要内容，是促进和推动少先队事业发展的重要组成部分。“十一五”期间，为深入推进少先队科研工作，特制定《中国少年先锋队工作学会‘十一五’课题指南》。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习党的十六届六中全会精神，结合我国“十一五”规划，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实第五次全国少代会精神，紧密围绕全队中心工作，理论联系实际，不断推动少先队理论的创新和发展。
二、科研目标
“十一五”期间科研的基本目标是：以少先队发展的整体目标为核心，推进少先队现实问题和理论问题的研究和探索。主动为研究解决少先队发展和创新中的重大问题服务，为全队宏观决策服务。在具有战略性、全局性、前瞻性重大问题的研究上，推出有价值、有份量的新成果。在为少先队发展实践服务的深度和广度上取得显著的进展。同时，努力造就一批政治立场坚定、学术作风严谨、理论功底扎实、富有创新精神的少先队科研骨干队伍。
三、课题提示
为了广大少先队理论工作者和实际工作者在“十一五”期间遵循少先队科研规律，明确少先队科研方向，更好地研究少先队现实问题和理论问题，繁荣少先队理论，不断推动少先队发展，提出以下课题：
(一)少年儿童教育研究
1.少年儿童思想道德教育模式的研究
2.少年儿童健康快乐成长的研究
3.社会主义荣辱观与少先队教育的研究
4.少先队教育与和谐社会建设的研究
5.少年儿童全面发展的研究
6.少年儿童良好行为习惯养成研究
7.少先队员荣誉感、责任心的培养研究
8.少年儿童勤奋学习的研究
9.少年儿童安全自护教育研究
10.少年儿童环保意识教育研究
(二)少先队发展研究
1.“全队抓基层，全队抓落实”的研究
2.《少先队辅导员工作纲要(试行)》的研究
3.《少先队辅导员工作纲要(试行)》的宣传研究
4.当代教育对少先队的影响研究
5.新课程改革与少先队研究
6.体验教育深化研究
7.少先队品牌活动的培育与发展研究
8.少先队创新教育研究
9.深化少先队“手拉手”活动的研究
10.深化少先队“雏鹰争章”活动的研究
11.少先队集体建设研究
12.少先队阵地建设研究
13.学校少先队的现状与发展研究
14.区域性少先队工作特色研究
15.西部大开发为本地区少先队带来的机遇和发展研究
16.农村少先队的现状与发展研究
17.社区少先队的现状与发展研究
18.中学少先队的现状与发展研究
19.少先队组织的分层教育研究
20.经济社会发展给少先队工作带来的新变化研究
21.民办学校中的少先队工作研究
22.少工委中少先队员委员参与工作发挥作用的研究
23.少先队组织与港、澳、台少年儿童组织交流与研究
24.中国少先队组织与国外儿童组织比较研究
(三)少先队重大政策规定的实施研究
1.落实8部委文件精神的调查研究
2.全团带队在学校少先队工作中的体现和保障研究
3.少先队政策和制度性课题的研究
4.学校少先队工作保障机制的建立与研究
5.学校少先队经费来源及使用状况调查研究
6.队龄提前与队前教育研究
(四)少先队历史研究
1.我国少年儿童运动沿革研究
2.不同历史时期少先队重大活动的影响与评价研究
3.改革开放以来少先队事业发展的基本经验研究
(五)少先队教育活动研究
1.少先队活动充分发挥少先队员主人作用研究
2.少先队活动精心组织与避免让少先队员当道具“表演式”活动研究
3.少先队开展社团活动研究
4.学校综合实践活动与少先队活动的有机结合研究
5.少年儿童游戏的实践与创新研究
6.“民族精神代代传”活动的深化与创新研究
7.少先队活动与乡土教育资源的整合研究
8.少先队活动模式的改革与创新研究
9.少先队大型活动的策划与组织研究
10.农村少先队的科技活动研究
11.“手拉手”活动的社会影响及教育功能的研究
(六)少先队文化在和谐文化中的地位与作用的研究
1.少先队文化的研究
2.校园文化与少先队文化比较研究
3.少年儿童流行文化现象调查和对策研究
4.少先队鼓号(乐)队的建设与发展研究
5.少先队礼仪文化研究
6.少先队文化产品的开发与推广研究
7.新时期童谣的文化特征与传播途径研究
8.少先队的媒体意识研究
9.少年儿童网络文化的研究
(七)少先队民主建设研究
1.学校少先队代表大会制度化与规范化研究
2.少先队大队委员会设立职能部的探索与研究
3.少先队民主生活的表现形式与实际作用研究
(八)少先队阵地建设研究
1.爱国主义教育基地在少先队活动中的作用研究
2.少先队社会教育阵地的利用与开发研究
3.少年军校的创新与发展研究
4.城乡差别与队室的标准化建设研究
5.农村青年中心和城市青年中心在少先队活动中的作用研究
(九)少先队信息化建设研究
1.少年儿童上网状况的调查与分析研究
2.少先队的网络管理与信息源开发研究
3.学校少先队互联网的网站建设、使用与管理研究
4.少先队组织的数据库建设研究
5.现代传媒与少先队研究
6.少先队员、少先队辅导员论坛建设与管理研究
(十)少先队维护少年儿童合法权益的研究
1.少先队维护少年儿童合法权益研究
2.预防少年儿童犯罪问题的研究
3.学校突发事件的预警机制与少先队的安全教育研究
4.特殊群体少年儿童问题研究
(十一)少先队辅导员队伍建设研究
1.辅导员现状与对策研究
2.少先队辅导员心理素质研究
3.少先队辅导员的岗位职责与职业操守研究
4.少先队辅导员的培养使用与发展方向研究
5.辅导员的科学化管理研究
6.辅导员队伍人员流动对培训工作的需求研究
7.大(中)队辅导员评价制度研究
8.辅导员专业化的理论与实践研究
9.辅导员的辅导艺术研究
10.辅导员的培训课程、师资力量与教材开发研究
11.中队辅导员队伍建设的研究
12.少先队志愿辅导员建设的研究
13.少先队辅导员的专业资格评定与研究
(十二)少年儿童心理健康教育研究
1.少年儿童身心发展规律的研究
2.少年儿童交往心理的研究
3.少年儿童心理压力问题的研究
4.少年儿童心理问题的预防与治疗
5.少年儿童良好的个性心理品质研究
6.培养少年儿童抗挫折能力的研究
(十三)少先队工作社会化研究
1.少先队的社会化工作机制研究
2.社会不安全因素与少先队社会实践活动的冲突与对策研究
3.社区少先队的建立与管理研究
4.少先队教育对家庭教育的影响与渗透研究
5.学校、家庭、社会教育与少先队教育研究
四、几点说明
1.以上课题仅为选题的指导和范围，研究者可根据自身研究领域和范围加以选择，亦可根据本指南自行拟定课题。
2.“十一五”研究课题申报及实施方法按照《中国少年先锋队工作学会课题管理实施办法》执行。申报前要认真做好课题论证并认真填写课题申请书(见附件)，经批复后组织实施。
中国少年先锋队工作学会
“十一五”课题
课题申请书
课题名称
课题负责人
课题联系人
项目起止日期
申报单位(盖章)
填表日期
中国少先队工作学会秘书处
2006年10月制
填表说明
一、本表所列项目，请认真如实填写。书写时一律用钢笔，并使用碳素或蓝黑墨水，字迹要端正、清楚，可以打印填表。
二、本表一式五份，其中一份原件，四份复印件，盖章后，直接报送中国少先队工作学会秘书处。
三、中国少先队工作学会秘书处通讯地址：北京市前门东大街10号楼中国少先队工作学会秘书处，邮政编码：100051。联系电话：(010)85212043 85212044，传真：(010)85212043
申请者承诺：
保证如实填写表格各项内容。如获批准立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守中国少先队工作学会的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。若成果发表，应注明中国少先队工作学会研究课题项目。中国少先队工作学会在保障填表人合法权益情况下，有权使用本表所有资料。
申请者(盖章)：
年月日课题名称课题负责人情况姓名性
别民
族出生年月行政职务专业职务研究专长最后学历最后学位现在省份工作单位联系电话通讯地址邮政编码电子邮箱主要参加者情况姓名性
别出生
年月专业
职务研究
专长学历工作单位课题研究完成时间年月日备注课题设计论证(不得少于500字)
本课题研究的主要问题；重点和难点；同类课题国内外研究状况；研究方法；理论意义和实践意义；本课题的创新(篇幅不够可加另页)完成项目的条件和保证
负责人和主要成员曾完成那些重要研究课题；已有与本课题相关的研究成果；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备；科研手段。
课题所在单位意见：
单位公章单位负责人签名：
年月日省级学会及各专业委员会推荐意见：
省级学会及各专业委员会负责人签名：
年月日中国少先队工作学会意见：
(盖章)
年月日注：全国学会会员可直接向学会秘书处申报
(2006年11月15日印发)
