编者按:辽宁是雷锋精神的发源地。多年来,辽宁少先队组织把学习和弘扬雷锋精神作为少先队组织开展少年儿童思想道德教育的重要内容,并始终坚持与时俱进,开拓创新。2004年4月,辽宁省少工委决定在全省开展“辽宁小雷锋行动”,以形成品牌,扩大影响,巩固阵地。三年来,全省各级少先队组织把发掘雷锋精神的时代内涵与加强和改进未成年人思想道德建设的新要求结合起来,以体验教育为基本途径,广泛开展“小雷锋行动”进学校、进社区、进家庭等系列特色活动,进一步发挥传统优势,教育引导全省 420多万少先队员了解雷锋、学习雷锋,争做新时期的小雷锋。“小雷锋行动”成为全省少年儿童喜闻乐见的活动品牌,也成为少先队组织加强和改进少年儿童思想道德建设的有效方式。现将辽宁省少工委组织开展“小雷锋行动”的有关做法和经验印发,供各地参考。也希望辽宁少先队组织继续创新教育方式,弘扬雷锋精神,进一步深化“小雷锋行动”,为培养新时期雷锋式好少年做出积极贡献。
辽宁深入开展“小雷锋行动”扎实推进少年儿童思想道德建设
2004年以来,辽宁少先队组织在全省启动实施了“辽宁小雷锋行动”,以弘扬和传播新时期的雷锋精神为主题,挖掘雷锋精神的时代内涵和精神实质,通过丰富多彩的少先队体验活动,组织引导广大少先队员积极参加到“小雷锋行动”中来,有力推动了全省未成年人思想道德建设工作。
一、挖掘丰富雷锋精神的时代内涵,用新时期的雷锋精神教育鼓舞少年儿童
与时俱进、赋予雷锋精神新的时代内涵,是学习雷锋精神的生命源泉。辽宁少先队组织全面落实中央8号文件要求,以社会主义核心价值体系为根本,坚持继承和创新雷锋精神,用新时期的雷锋精神塑造中小学生健康人格,激励小雷锋健康、快乐成长。引导少年儿童认识雷锋,学习了解雷锋的成长历程,会讲雷锋的故事,会背雷锋日记。通过对比看社会的变化,体会党的光荣和伟大,引导少年儿童确立远大志向,树立正确的理想信念,成为永远跟党走的一代。教育少年儿童了解雷锋,继承和发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚持从实际出发,从小事做起,从身边事做起,了解社会,了解历史,砥砺品质,成为弘扬雷锋精神的一代。小雷锋行动为传统的学雷锋活动注入了生机和活力,开创了学雷锋活动的新形式,提高了对雷锋精神的再认识,构建了一个时间上具有全程性,空间上具有全面性,适应素质教育要求的少年儿童思想道德教育体系,“辽宁小雷锋行动”成为新时期加强和改进少年儿童思想道德建设的有效途径,成为把雷锋精神融入学校、进入家庭、深入社会的具体形式。2004年,《人民日报》、《光明日报》、中央人民广播电台等中央新闻媒体对“辽宁小雷锋行动”进行了集中宣传。
二、创新“小雷锋行动”活动方式,引导少年儿童在实践中健康成长
“辽宁小雷锋行动”坚持“形成传统学雷锋,与时俱进学雷锋”,通过开展多层次、多角度的学雷锋活动,使少年儿童在体验中健康成长。坚持少年儿童主体地位,突出小雷锋自我教育,组织他们主动学习雷锋日记,感悟雷锋品质,走雷锋式成长道路。坚持实践体验教育,引导少年儿童为构建和谐社会做贡献。帮助小雷锋创设体验岗位,开展丰富多彩的实践体验教育活动,自觉为祖国、为集体、为他人做事情,做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人,每年至少为祖国做一件事、为集体做一件事、为他人做一件事,积极投身到社区服务、公益劳动和校园建设,通过亲身实践,不断塑造完美的人格、健康的体魄,加深对雷锋精神的认识,使学雷锋成为少年儿童的自觉行为,成为心系祖国、关心集体、热爱他人的好少年。在活动中,沈阳市开展了“走近雷锋”主题教育活动,唱雷锋歌曲、续写雷锋日记、做小小义工,不断深化小雷锋行动;大连市以“学雷锋,我能行”为主题,开办“道德银行”、开放教育基地,举办“小主人读书”活动践行雷锋精神;本溪市开展“做文明使者,美化城市家园”活动,召开“弘扬雷锋精神,沿着雷锋足迹”英雄团队命名大会;锦州市“雷锋精神三到家”(把雷锋精神带回家、把雷锋精神送万家、让雷锋精神安家)活动,抚顺市推行“娃娃楼长”进社区活动,营口市“雷锋小队进社区”、“雷锋生前事迹”图片展等活动都记下了小雷锋行动的足迹。截至2006年底,全省共有500多个少先队集体荣获 “小雷锋号”殊荣,1000名少先队员荣获“小雷锋奖章”。2007年3月2日,辽宁省少工委命名雷锋团、雷锋馆为“辽宁小雷锋行动实践基地”,命名雷锋路为“辽宁小雷锋行动示范路”。
三、健全“小雷锋行动”长效机制,推动少年儿童思想教育可持续发展
雷锋精神是我们民族常新的宝贵财富。辽宁少先队组织在推进“小雷锋行动”中坚持活动开展与机制建设并举,在工作中不断健全工作机制,使少年儿童在“小雷锋行动”中长期受教育,永远跟党走。
一是积极争取党政支持,为“小雷锋行动”创造良好外部环境。辽宁小雷锋行动的全面实施,得到辽宁省各级党政领导的高度重视,有关省领导专门为小雷锋行动题词,希望辽宁小雷锋行动能够立足辽宁,走向全国;省少工委联合团省委、省教育厅制定并下发了《关于组织开展小雷锋行动的实施意见》,将“三有三为”教育的总目标纳入到共青团、少先队工作的重要日程,为“小雷锋行动”的实施优化了环境。
二是编辑出版《“小雷锋行动”实施手册》,为活动开展提供有效指导。辽宁省少工委坚持小雷锋行动与德育教育及中小学生日常行为规范相结合,贴近时代、贴近家庭、贴近少年儿童,专门编写了《小雷锋行动实施手册(三、四年级试用本)》,出台了《辽宁小雷锋行动奖章实施细则(讨论稿)》,确保活动运行经常化、教育内容系统化、实施过程生活化、评价体系科学化。
三是普及实施“小雷锋奖章”,将“小雷锋行动”纳入少先队教育体系。辽宁省少工委把握“雏鹰争章”和“民族精神代代传”活动的实质要求,结合德育及中小学生日常行为规范,有重点、分层次实施“小雷锋奖章”,多渠道将小雷锋行动融入教育教学各项工作中,融入少先队常项工作中,组织建立了7枚小雷锋基础章和14枚小雷锋选修章,完善了“小雷锋行动”的教育评价体系。