各省、自治区、直辖市少先队工作学会、各专业委员会、各科研基地、学会会员：
为充分发挥少先队工作学会的作用，更好地为少先队事业服务，现将《中国少年先锋队工作学会"十二五"课题指南》（下称《指南》）发给你们，作为申报课题的参考和依据。请接到通知后，做好以下工作。
1、根据《指南》的要求和选题范围，确定科研课题，认真填写课题申请书报中国少先队工作学会。有关单位请指定专人负责"十二五"科研课题申报的组织工作。
2、课题申报工作按照《中国少年先锋队工作学会课题管理实施办法》执行。申报前要认真做好课题论证并认真填写课题申请书，经批复后组织实施。
3、"十二五"课题申报，从《指南》下发之日开始实施。
中国少先队工作学会
2011年10月26日
中国少年先锋队工作学会"十二五"课题指南
加强少先队理论研究和实践探索，是推进少先队事业发展的重要工作。围绕当前党对少先队事业发展提出的重要要求，结合"十二五"期间我国经济社会发展和少年儿童教育事业发展的新形势，制定《中国少年先锋队工作学会"十二五"课题指南》
一、指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，全面落实第六次全国少代会提出的少先队工作目标及要求，紧紧围绕少先队组织根本任务和中心工作，理论联系实际，推进少先队理论研究和实践研究的创新和发展。
二、科研目标
深刻理解和把握少先队组织属性，以深入研究少先队组织根本任务、培养"四好少年"、提高辅导员职业素质及专业化水平、努力构建少先队学科体系为重点，形成有价值、有份量的新成果，不断开拓科学研究的新视野，不断提升少先队理论工作者和科研骨干的研究水平，为少先队工作的新发展服务。
三、课题提示
为了广大少先队理论工作者和实际工作者在"十二五"期间遵循少先队科研规律，明确少先队科研方向，更好地研究少先队现实问题和理论问题，繁荣少先队理论，不断推动少先队发展，提出以下课题：
（一）少先队组织属性、根本任务和基本职能研究
1.科学发展观对少先队工作的指导作用研究
2.少先队组织属性研究
3.少先队根本任务研究
4.少先队团结、教育、引导少年儿童的基本职能研究
5.灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的内容和有效方式研究
6.少先队培养少年儿童社会主义核心价值体系所要求的重要思想意识研究
7.少先队组织政治启蒙教育研究
8.少年儿童爱心意识与行为形成与发展的研究
9.少先队培养少年儿童良好的道德行为习惯研究
10.少先队培养少年儿童国家意识的研究
11.少先队培养少年儿童科学意识的研究
12.少先队增强少年儿童劳动意识的研究
13.中、小队活动中审美意识的培养研究
14.少先队培养少年儿童良好心理素质的内容与模式研究
15.党、团、队组织意识和教育内容的有效衔接研究
16."四好少年"分层评价标准研究
17.少先队培养少年儿童真善美意识的研究
18.少先队培养少年儿童爱人民意识的研究
19.落实少先队组织根本任务地方综合试验区实践研究
（二）培养重要思想意识的路径和载体研究
1.少先队分层教育研究
2.在少先队教育中发挥感情、信任、友谊作用的研究
3.少先队榜样教育的研究
4.少先队教育引导中发挥社会公众人物作用的研究
5.少先队主题教育活动规律与方法的研究
6.如何运用新媒体开展少先队教育引导的研究
7.运用艺术、文化、时尚、娱乐等元素，开展少先队活动研究
8.少先队游戏的创新研究
9.电视少儿频道红领巾节目的内容及其影响作用研究
10.运用少儿歌曲开展少先队教育引导的研究
11.入队前后的组织教育研究
12.少先队队会和组织生活研究
13.少先队仪式教育的完善与创新研究
14.少先队组织文化研究
15.基层少先队工作的影响力和活动实效性研究
16.开发社会资源开展少先队实践教育的研究
17.少先队品牌活动的历史沿革与创新发展
18."红领巾心向党"活动的创新与发展研究
19.深化"手拉手"活动研究
20."少年军校活动"作用发挥与运行机制研究
21.深化"雏鹰争章"活动的研究
22."少年科学院"作用发挥与运行机制研究
23."平安行动"与少年儿童自护教育研究
23.少先队品牌活动特点及发展规律研究
24.少先队品牌活动开展现状与深化措施研究
25.培养少年儿童重要思想意识的地方特色品牌活动研究
26.培养"四好少年"的路径载体研究
27.通过党史、党情教育培养少年儿童对党的朴素感情研究
28.中、小队活动模式研究
（三）新形势下少年儿童特点和发展问题研究
1.少年儿童新的成长环境的研究
2.当代少年儿童的新特点、新变化、新需求研究
3.少年儿童政治认知、意识、信念、情感形成规律的实证研究
4.当代少年儿童思想意识与教育规律研究
5.当代少年儿童快乐生活指数的研究
6.少年儿童媒介素养的形成与发展问题研究
7.少年儿童兴趣与个性发展的研究
8.少年儿童对少先队满意度的研究
9.少年儿童党、团、队相衔接的组织意识及其发展的研究
10.少年儿童闲暇生活情况及特点的研究
11.辅导员老师、家长对少年儿童影响的研究
12.少年儿童网络游戏状况及其影响的研究
13.少年儿童新的生活方式和受影响载体的研究
（四）少先队学科建设研究
1.少先队相关学科基础理论构建研究
2.少先队相关学科方法论研究
3.少年儿童组织教育与思想教育发展史研究
4.少先队辅导员职称评定的研究
5.少先队组织与活动设计研究
6.中外少年儿童组织比较研究
7.中小学少先队活动课程研究
8.在高校开设少先队相关专业（方向、课程）的研究
9.中小学少先队活动教研工作研究
10.少先队发展历史的研究
（五）少先队辅导员专业化、职业化发展研究
1.辅导员综合素质发展研究
2.少先队大、中队辅导员工作标准和评价体系研究
3.辅导员的职业道德与职业精神研究
4.提高辅导员职业素质内涵、路径和方法研究
5.提高少先队辅导员思想政治素质的实践与研究
6.少先队辅导员专业化发展的研究
7.少先队辅导员专业技能的研究
8.少先队辅导员职业生涯规划和成长路径研究
9.中队辅导员地位、作用及工作现状的研究
10.优秀辅导员成长规律研究
11.总辅导员制度研究
12.志愿辅导员队伍建设的研究
13.推动辅导员职称岗位评聘工作的研究
14.辅导员职称评定标准的研究
15.辅导员培训工作研究
（六）少先队基层组织建设和基层工作研究
1.基层少先队组织建设研究
2.少先队组织制度研究
3.创建少先队优秀集体的实践与研究
4.基层少工委建设与执行力的研究
5.基层少先队工作活跃的标志及其激励机制的研究
6.少先队基本制度完善与创新的研究
7.少先队小干部队伍建设研究
8.基层少先队组织建设和工作的评价研究
9.少先队基层工作保障机制的研究
10.团队衔接工作研究
（七）其它方面研究
1.农村少先队工作研究
2.中学少先队工作研究
3.社区少先队工作研究
4.农民工子女、留守儿童学校少先队工作研究
5.少先队民族团结教育工作研究
6.少先队在学校、家庭、社会教育体系中的地位和作用研究
7.少先队教育与学校德育工作的关系研究
8.少先队工作团教合作机制研究
四、几点说明
1.明确少先队研究方向。针对当前少先队重点工作，提出需要加强研究的课题领域和方向，提高少先队研究工作的针对性和实效性。
2.以上课题为选题的指导和范围，研究者可根据自身研究基础确定该范围之内的具体研究课题。
3."十二五"研究课题申报及实施方法按照《中国少年先锋队工作学会课题管理实施办法》执行。申报前要认真做好课题论证并认真填写课题申请书，经批复后组织实施。
