根据全国少工委关于推进少先队活动课程建设的要求，福建省少工委与教育部门紧密合作，有部署、有行动、有思考，大力推进少先队活动课程建设，取得阶段性进展。

　　一、认真落实少先队活动课时

　　一是争取省教育厅支持，及时将《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》层层转发到基层学校。二是开展落实少先队活动课时抽样调查，督查、指导基层学校落实每周1课时少先队活动时间到各年级课表。如，宁德师范附小等将原有的"班队会课"，规范为每周1课时的"少先队活动课"。截至目前，全省已有2775所中小学把每周1课时的"少先队活动"课落实到课表上。

　　二、抓好少先队活动课程纲要（试行）试点

　　一是争取教育部门支持，推动各试点校成立以校长为组长的活动课推进工作领导小组，以大队辅导员为骨干的少先队活动教研组，协调指导试点工作，探索课程设计、实施、评价等机制，推动把少先队活动课开展情况纳入辅导员绩效考评。

　　二是联合省教育厅，评选表彰优秀少先队活动课。依托"红领巾先锋课堂"建设，组织专家对各地报送少先队活动课进行认真评审，联合表彰了首批79节省级优质活动课。通过"辅导员在线"网络平台进行展示交流，提供各地学校少先队组织学习共享。

　　三是发动基层学校充分整合家长、社区资源，结合实际创新少先队活动设计。如福州马尾实验小学邀请家长和退休老教师参与，组织开展"走进部队、乡村、大自然"系列体验活动。晋江岱峰中心小学创设红领巾广场，推广即兴队课，坚持每周一节活动课进行现场展示、交流研讨。龙岩师院附小通过播放"古田小红军"等动漫视频，丰富活动课形式。福州光明小学设计了《活动课记录手册》，由队员轮流负责记录，并对活动课效果进行评价。

　　三、加强培训指导和交流观摩

　　一是举办少先队活动课程试点工作现场会。商请省教育厅支持，今年7月在泉州市举行全省少先队活动课程建设现场交流推进会，总结试点经验，并在全省各地市推广，省教育厅和省、市、区县团委分管同志以及32所试点学校主管校长、骨干辅导员等参加。

　　二是组织全省270名少先队总辅导员进行集中专题培训。邀请专家解读《少先队活动课程指导纲要（试行）》，组织少先队活动实训课并召开专题座谈会，商议少先队活动课程分层推进。

　　三是推动活动教研。组建福建省少先队活动课专家研发小组，以共和国"双百"人物和八闽"先锋"人物为主线，编写一至八年级的《先锋故事读本》，为开展面向少年儿童的理想信念教育提供课程素材。依托福建师范大学"少年儿童组织与思想意识教育"二级学科，成立省少先队工作理论研究中心，系统研发少先队活动课程，目前正开发《少先队活动课程辅导员读本》。同时，发动试点校以"课题"引领的方式，组建试点校共同体，搭建学习交流平台。