按照全国少工委的统一部署，北京市少工委积极争取教育部门支持，认真落实《教育部关于加强中学少先队活动的通知》要求，扎实推进少先队活动课程建设，取得初步成效。

　　一、加强领导协调，推动政策落实

　　团市委层面，由团市委书记出面协调市教委支持，分管书记、市少工委主任带队与市教委基教一处、二处负责同志紧密协商，共同研究推进少先队活动课程的具体方案措施。推动全市所有区县成立由教育部门负责同志为组长、教育部门相关处室负责同志和少工委同志参加的少先队活动课程建设工作小组，合力推进少先队活动课程建设。

　　目前，教育部文件已层层转发至全市所有中小学（共1081所小学、341所初中）。48所全国级《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点学校已全部开设每周一节的少先队活动课程，写入各年级课表；另有281所中小学在年级或班级试点开设每周一节少先队活动课程。朝阳区已将少先队活动课程写入全区义务教育课程设置方案，纳入义务教育课程设置表。海淀、石景山、平谷、门头沟4个区正在积极推动教育部门出台文件，力争下半年全区所有学校开设少先队活动课程。

　　二、加强调研指导，推进纲要试点

　　市少工委下发《关于推动北京市少先队活动课程建设工作的通知》，明确市、区县、学校各层级推进工作的目标任务、推进措施、考核要求。组织专家研究制定《少先队活动课评价标准（试行）》。建立各区县进展情况周报制度，开展定期工作交流。总辅导员深入试点学校组织集体备课、教研交流。市少工委先后23次到区县、试点学校调研，组织专家现场点评指导。

　　区县初步形成区域推进试点的态势。海淀积极推进在全区182所中小学开展少先队活动课程综合试点。海淀、朝阳、大兴、顺义等10个区县争取教育部门支持，设立少先队活动课程教研员，推动开展经常性教研活动。朝阳区少工委编发有关少先队工作课程化研究的指导与思考，组织全区辅导员集体研讨。

　　三、积极创新尝试，丰富活动载体

　　各试点学校结合实际，依据《少先队活动课程指导纲要（试行）》，探索实施少先队活动课程，开展新颖、独特的少先队活动。朝阳、海淀、大兴、顺义、石景山、平谷等区县开展了各具特色的少先队活动课程观摩、展示活动。朝阳区在首都师范大学附属实验学校开展全区"红领巾相约中国梦"主题活动课展示。房山区大宁学校在小学高年级开展以理想信念教育为主题的少先队活动课，并组织校内听评展示活动。目前，全市已收集512个课程案例，评选出优秀案例将汇编收入《辅导员工作手册》，供全市所有辅导员新学期使用。

　　市少工委还结合少先队传媒体系建设，探索实施媒介素养主题少先队活动课程。全市初步建立了以课程纲要分年级活动建议中15个模块为基础的开放式课程资源体系。

　　结合少先队活动课程建设，市少工委积极争取市人力社保局支持，推动少先队辅导员参评中小学教师职称工作，组织专家研究少先队辅导员专业标准及辅导员参评职称实施细则和操作办法。