来源: 全国少工委
学习好贯彻好党的二十届四中全会精神，是当前和今后一个时期共青团、少先队的一项重大政治任务。按照全团统一部署，11月中下旬以来，全国少工委办公室组织全国红领巾巡讲团37名骨干，先后到21个省份、58个中小学校和青少年宫等基层单位，集中开展全会精神宣讲交流活动，用“童言童语”为孩子们带来一堂堂有温度、有深度、有力量的队课，激发起为强国建设、民族复兴伟业时刻准备着的少年力量。
一、优中选优组建宣讲队伍。全国红领巾巡讲团扩大来源渠道，邀请中央宣传部、公安部、自然资源部、国家文物局、退役军人事务部以及故宫博物院、中国科技馆等13家中央有关部门和单位推荐优秀中青年骨干加入，明确省级少工委推荐人选一半左右来自校外，涵盖科研人员、人民警察、退役军人、博物馆（纪念馆）讲解员等群体。针对来自学校的巡讲团成员擅长与孩子们交流、转化，校外巡讲团成员从事专业领域、故事内容更有新颖性的特点，将校内外成员组合搭配、促进优势互补。河南抽调48名省、市级红领巾巡讲团成员，组成6支巡讲小组；云南联动省、市（州）40余名骨干同步宣讲；北京、山西、内蒙古、黑龙江、上海、江西对巡讲团结构进行优化；山东、湖北、湖南、广西、重庆、甘肃等遴选骨干组建宣讲队伍；福建福州成立“红领巾百人巡讲团”。
二、紧扣主题精心组织备课。结合“五个讲清楚”、“注重运用新时代伟大变革成功案例”等要求，针对少年儿童年龄特点和接受能力，明确用“小故事”反映“大成就”、用“小切口”阐释“大主题”的宣讲思路，重点面向少先队员讲好“十四五”时期我国发展取得的重大成就、讲好“十五五”时期经济社会发展的宏伟蓝图。举办全国红领巾巡讲团成员研修班，第一时间编印全会文件，邀请专家作全会精神专题辅导报告，围绕“三个传承”等设置7个组别，每位成员开展8分钟微宣讲，结业前走进当地中小学校试讲，在中央团校二次集中备课、反复打磨讲稿。天津举办专题培训和集体备课活动；黑龙江、江西、湖北、湖南结合少先队辅导员职业能力大赛等开展备课磨课；江苏在省少先队辅导员大赛中设置全会精神红领巾巡讲团主题宣讲环节。
三、增强互动提升宣讲实效。注重将宏大时代主题巧妙融入少年儿童易于理解的叙事之中，用真情实感讲述鲜活故事，改变“我说你听”单向模式，将提问设问、交流互动贯穿始终，让宣讲兼具“思想”与“童味”。在全国红领巾巡讲团成员宣讲现场，常常听到看到孩子们热烈的掌声、开心的笑声、踊跃的互动甚至感动的泪水，不少巡讲团成员被孩子们当作“明星”团团围住索要签名、一起合影。各地结合实际创新活动形式，河北组织“探寻河北五年规划的发展密码”红领巾研学实践；河南组织开展红色研学、科创实践、文明守护等活动；湖南组织开展红领巾看科技创新、看产业发展、看基础建设、看乡村振兴、看生态文明、看湖湘文化等活动增强实践性；浙江嘉兴组织少先队员走进档案馆，在沉浸式学习中加深理解；福建邀请全运会冠军走进校园与少先队员面对面；湖北运用手抄报、心愿单、关键词竞猜等互动方式，开展“十五五”小目标行动卡等主题实践；辽宁、吉林、安徽、山东、广东、海南、西藏、青海、新疆及新疆生产建设兵团等利用国旗下讲话、主题队会等载体，开展全会精神“微宣讲”。
四、多措并举扩大宣讲覆盖。加强宣讲成果转化，“全国少工委”微信公众号持续推出优秀宣讲视频、课件、讲稿，通过中央广播电视总台云听客户端推出音频队课，面向基层加强内容供给。北京联动新疆和田地区、内蒙古乌海市、河北省石家庄市井陉矿区等地学校，以线上直播、云端互动形式实现“同上一堂课”，制作3分钟动漫视频《和少年一起了解“十四五”成就》；黑龙江制作省级示范宣讲视频43个，在新媒体平台展播；浙江拍摄制作主题示范队课；河南组织省级巡讲团成员深入18所农村小学和希望小学开展宣讲，制作12节省级示范宣讲课程资源包；湖南针对小学低年级、高年级、初中少先队员和少先队辅导员四类群体，打造示范课程31堂；贵州制作云队课、微视频等网络文化产品26个；云南以“云少之声”为载体开展线上展播；陕西宝鸡依托“红领巾电台”推出“红领巾学全会”特辑；新疆研发少先队活动课资源包。
