来源: 全国少工委
广西自治区少工委深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述、关于教育的重要论述，以贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》为统揽，主动依托党赋予的资源和渠道，落实全国少工委八届五次全会部署，推动少先队工作实现新发展。
一、高举队旗跟党走，把牢少先队工作方向盘
一是全面加强党对少先队工作的领导。认真落实党建带团建、队建制度机制，区、市、县三级均落实同级党委分管领导担任少工委名誉主任，同级党委常委会每年至少听取1次少先队工作汇报，党政领导出席少先队重要会议和活动，推动解决工作中遇到的实际问题。二是坚持完善少先队工作机制建设。把党建带团建、队建纳入对各市县人民政府履行教育职责评价指标体系考核内容，纳入党建工作考核内容和教育系统绩效考核专项，促进少先队教育和学校教育融合发展。三是坚持加强部门协同联动。少先队工作纳入儿童友好城市建设、文明城市创建等指标，共同推动少先队工作社会化。联合公安、教育、市场监管等部门在全区各地集中开展违规使用红领巾等少先队标志专项排查整治行动，形成全社会共同关心支持少先队工作的良好局面。
二、强化政治引领，把好少先队员价值观塑造指南针
一是强化政治启蒙和价值观塑造。坚持组织化教育渠道，用好“红领巾爱学习”网上主题队课资源，开展“红领巾爱祖国”等系列主题活动。组织区、市、县三级红领巾巡讲团分级开展备课。二是强化红色资源铸魂育人。发挥百色起义、湘江战役纪念馆等红色教育资源优势，广泛开展“红领巾心向党”学习实践活动以及“争做新时代好队员”主题队日、队会、队课，组织开展广西红领巾讲红色故事等比赛，帮助少年儿童“扣好人生第一粒扣子”。三是强化铸牢中华民族共同体意识教育。持续开展与新疆、西藏少先队员手拉手活动，组织开展“石榴花开新征程”“石榴花开青春梦”“石榴花开伴成长”系列活动。
三、加强组织教育，把准增强少先队员光荣感的关键点
一是拓展少先队组织覆盖。全区中小学校全面规范建立少工委和少先队大、中、小队组织，大力拓展建设校外少先队组织，织牢“学校少工委+街道（乡镇）、社区（村）少工委+实践教育基地少先队组织”组织网。二是提升少先队员光荣感。深化少先队仪式教育，强化队前教育，规范实施分批入队，持续做好团队衔接工作，开展示范离队入团仪式，突出榜样教育。三是发挥少先队实践育人品牌效应。立足广西“边、山、海”独特区位优势，注重“红领巾+”实践活动品牌的大局融入，在80所国门学校建立“红领巾护界碑”小队，在3个沿海地市建设25个“红领巾海防小卫士”品牌项目，打造少年儿童“革命红”“生态绿”“科技蓝”“民族彩”“榜样金”实践育人体系。
四、拓展阵地建设，下好少先队工作社会化一盘棋
一是建强少年儿童校外实践成长平台。做好各类少先队校外实践教育基（营）地的规范管理，为少年儿童参与实践锻炼提供便利。持续开展少年军（警）校建设，引导少年儿童学习先锋模范人物，汲取奋斗力量。二是持续为基层少先队组织赋能。积极探索“公益+育人”新模式，深入实施“红领巾壮苗行动”主题公益活动。引导少先队员在公益实践锻炼中培养集体意识、公益理念和社会责任感。三是扩大少年儿童对外交流平台影响力。深入推进少年儿童对外交流，联合自治区文明办举办“山海相约 快乐成长”2024年中国（广西）—越南少年儿童手拉手活动。
五、聚焦政治素质提升，建好辅导员队伍骨干的储备库
一是聚焦淬炼政治素质。通过“三年行动”实现中小学少先队大队辅导员党、团员占比提升到94.51%。深入实施少先队辅导员政治素质提升计划和“八桂红辅”计划，开展分级分类培训，做好全国辅导员培训的分课堂组织。二是聚焦优化队伍配备结构。积极壮大少先队辅导员队伍，打造“专业辅导员+校外辅导员”工作队伍格局，实现聘任逐渐制度化、体系化。三是聚焦推动专业化成长。联合自治区教育厅举办少先队辅导员技能大赛和优质少先队活动课展示交流活动，将辅导员的业绩、荣誉等纳入职称评聘内容，激发少先队辅导员工作活力。加强少先队理论研究，立项广西教育科学“十四五”规划少先队工作专项课题35项。
（根据广西少工委材料整理）
