四川省开展“四好少年”活动情况汇报

  2010年，四川省少工委进一步贯彻落实胡锦涛总书记《贺信》精神，从贯彻落实、氛围营造、活动开展等三个方面入手，深入推进争当“四好少年”活动工作，进一步帮助少年儿童理解贺信内涵，使“四好少年”的殷切希望在广大少年儿童中入脑、入耳、入心，转化为自觉行动。全省先后有11939所学校开展了形式多样的宣传、实践活动，使全省近800万名少先队员了解争当“四好少年”的意义，覆盖率达到98%。

  一、高度重视，认真贯彻

  2010年1月中旬团省委、省教育厅、少工委在全省下发了《进一步做好胡锦涛总书记贺信精神宣传贯彻工作的通知》（川青联发〔2010〕3号文件），要求各地深刻领会“四好少年”的精神内涵，将学习贺信精神落实到每个少先队员，把“五个一”落实到每个学校，并对此活动的开展做了明确要求和动员部署，进一步深化争当“四好少年”主题行动，增强行动的针对性、实效性。省少工委召开推进争当“四好少年”工作研讨会，会议就如何结合校本课程，将“四好少年”内容编进教材进行了深入的探讨交流。3月中旬，省少工委在成都市芳草小学举办了“贯彻贺信精神，争当四好少年”少先队工作论坛。论坛的举办，交流了工作经验，理清了工作思路，明确了工作重点。

  全省各中小学利用学校宣传栏、黑板报等各种校园文化活动阵地，将争当“四好少年”的要求置于校园、教室等醒目位置。通过国旗下讲话、主题班会、队日活动等多种方式，向全体少先队员讲解争当“四好少年”的要求，讲解“四好少年”的具体内涵，将胡锦涛总书记对少年儿童的殷切期望传达到全区少先队员之中。使队员们能学习和领会“四个好少年”的内涵，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系，自觉按照党的要求健康成长。

  二、广泛发动，加强宣传

  按照省少工委的安排部署，各级少先队组织采取多种形式，加强对“四好少年”活动的宣传。一是通过现代媒体引导。为扩大争当“四好少年”行动的覆盖面和知晓率，资阳、眉山、达州等地少工委注重发挥各类现代媒体的宣传引导作用，借助电视、网络、报刊、QQ群等对少年儿童最有影响的传播渠道，形成对少年儿童全方位的舆论影响，引导广大少先队员争当“四个好少年”。二是通过校园文化生活熏陶。成都、资阳、眉山、凉山等在各地团委、教育局、少工委的组织下，各学校分别利用少先队简报、学校宣传栏、红领巾广播站、黑板报、手抄报及国旗下的讲话等多种形式大力宣传学习贯彻《贺信》的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，真实反映活动取得的成效，营造良好的舆论氛围。并将“四好少年”内容融入到少年儿童传唱、传诵的儿童歌曲、童谣作品、动漫故事等艺术作品当中，组织少年儿童以争当“四好少年”为主要内容，开展卡通画赛，制作挂图、手抄报、公益广告等创作比赛，广泛宣传争当“四好少年”的要求和意义，努力使每个少先队员都能感受到党的关怀，懂得争当“四好少年”的内涵，自觉争当“四好少年”。

  三、深化活动，有力推进

  各级少先队组织以活动为载体，以体验教育为基本途径，切实做到“五个结合”，将：学习胡爷爷贺信精神、争当“四好少年”与各学校的德育工作相结合，与各学校重大节日活动相结合，与各学校创品牌创特色、营造良好校园文化相结合，与少先队各项主题活动相结合，与迎接全国第六次少代会和我省第五次少代会相结合，不段深化争当“四好少年”主题实践活动。成都实验小学以“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”为主题，开展了A城小公民，争当四好少年活动。广元各学校少先队组织开展了争当“四个好少年”的班级讨论及少先队大、中队会，并利用学校广播大力传唱争当“四个好少年”歌曲和童谣，并在音乐课上教授。资阳市雁江七小召开了“学习贺信精神，争当‘四好少年’”的少先队主题队会，简阳市石桥镇中心校成立了争当“四好少年”的红领巾小社团，雁江一小、安岳天林小学等学校还围绕“四好少年”的主题，开展了“五星”（礼仪之星、环保之星、生命之星、奉献之星、学习之星）班级评选活动及“祖国在我心中”、“知我祖国，爱我祖国“的演讲比赛及班队主题活动。凉山州会理县各城区学校少先队组织开展了“在阅读中快乐成长”、“感恩于心、回报于行”、“小故事、大道理，八荣八耻树新风”、“红领巾送温暖”、“阳光体育”为主题的一系列活动，普格县附城小学、螺髻山中心校举办了“全校优秀少年儿童书画作品展”、“优秀少年儿童摄影作品展”、“优秀少年儿童童谣作品征集”，喜德县民族小学开展了“红领巾心向党”的主题宣讲活动，引导少先队员们树立争当“品德优良，团结友爱”的好少年的积极意识，为维护民族团结做出了贡献。

  

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