北京市通州区芙蓉小学五4中队开展“悦读悦美”活动

　　芙蓉小学五4中队坚持开展丰富多彩的读书活动，让小书虫们"悦读悦美"。这项活动不仅拓宽了队员的知识面，还充分激发了队员们的读书兴趣，让每个队员都想读书、爱读书、会读书，从而养成了热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

　　为了把教室环境布置得温馨舒适，中队率先开展了"温馨提示语创作比赛"，把各种护书、爱书的温馨行为提示语张贴在课室各处，营造了一个温馨淡雅的教室环境;中队成员充分利用教室后墙的软扎版，每月定期更换好书摘要，优选队员提交的名人名言、好句好段以趣味手抄报的形式展现。让中队成员一走进集体就能静下心来，无时不刻地感受到四溢书香。

　　小小图书角是队员们最喜爱的地方。每逢课间，那里便聚集了众多队员翻阅挑选书籍。随着队员们阅读量的不断增大，队员们的阅读需求也越来越多，于是五四中队组织队员们进行了书籍互换活动。队员们在借阅中从不乱涂乱画，遇到轮换中不可避免的损耗，"小书虫"都及时修复，甚至还有一些细心的队员根据书籍内容制作了精美书签。队员在看到任何一本书籍时，都充分感受到上一位主人对图书的热爱，并自觉把这种责任延续下去。

　　每个好习惯的养成离不开活动的支撑，五四中队组织开展丰富的读书活动，激励队员们热情参与。每个月中队都会进行"读书星"的评选，充分发挥队员自主性：学生阅读后，把阅读情况制作成阅读卡，中队将挑选精美的，展示个性的阅读卡，集结成册进行展示。除此以外，中队举办了 "读书少年，书香家庭"的评选，开展亲子共读一本书活动，形成家校，个体与集体合力，使读书活动深入人心。精彩纷呈的读书活动已经让一个个队员们养成了手捧一本书，上街逛书店，没书不入睡的好习惯。

　　中队开展的阅读活动激发了大家的读书兴趣，但不能让队员们仅仅把知识停留在书本上，还要加强与生活的联系，在实践中不断提炼和升华，真正做到悦读悦美。五四中队将读书与口语交际课有效地整合。把学生阅读中学到的知识呈现出来，学生就有一种收获喜悦。中队开展的"故事赛，朗诵赛，课本剧表演，相声，小品，演讲赛等"口语交际活动都有效地与读书活动整合，大大地激发了学生阅读的欲望。队员在读书活动中，展现读书魅力，展示自己，张扬个性。读书活动中，有一批小小表演家，小小主持人脱颖而出，他们表演精彩，自信洒脱，这些都是读书赋予他们的魅力。

　　"悦读悦美"活动已成为我中队一大特色，让队员们沉浸其中，受益匪浅。五四中队的队员们将继续与好书为友，相伴同行，脚踏实地去迎接一个又一个挑战。