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全国少工委六届二次全委会经验交流之一(河北省少工委)

全国少工委六届二次全委会经验交流之一

全面贯彻贺信精神 有效落实根本任务

河北省少工委

 

  河北各级少先队组织深入贯彻落实胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信和第六次全国少代会精神,确保少先队根本任务的有效落实。

  1.组织推动,推进齐抓共管工作格局的形成。为落实罗梅同志在第六次全国少代会上提出的“以区县级少工委为重点加强机构建设”要求,我省进一步加强市、县、乡三级少工委的建设。一是联合省教育工委、教育厅下发了《关于加强县(市、区)少工委建设的意见》,对县(市、区)少工委的产生、组成、任务、职责、制度建设、队伍建设、阵地建设等内容进行明确的要求。二是积极推进市、县按时召开少代会,进行换届。我们将邯郸峰峰矿区和石家庄新华区作为试点,进行手把手指导,对县(市、区)少工委换届进行规范,并将试点换届材料整理成制式的光盘和文字材料,下发各地,为其他县(市、区)少工委换届提供模版。第六次全国少代会后,我省廊坊、邯郸、保定3个市和全省34个县(市、区)召开了少代会,完成了换届,优化了少工委的构成。三是在重点推进乡镇和街道团工委组织格局创新中,选树乡街中心小学校长或大队辅导员做总辅导员,并成为团工委委员。

  2.制度促动,促进基层工作规范化运行。我省下发了《关于进一步加强少先队基础建设的通知》,分为6大部分50条,省、市、县、乡、校积极落实五项工作制度,推动基层工作规范化运行。一是定期召开工作会和例会。县(市、区)每月组织乡镇、街道和学区的总辅导员召开一次例会。乡镇、街道和学区每月组织学校的大队辅导员召开一次例会。学校大队辅导员每周组织中队辅导员召开一次例会。二是组织辅导员沙龙。各县(市、区)每年至少组织两次主题沙龙,去年共组织300多场。三是组织辅导员个人辅导艺术研讨会。每市每年至少组织四次,研讨会内容均由省少先队工作学会把关,去年共组织了50多场。四是规范辅导员“五步走”选聘程序。即:先由同级少先队组织推荐,然后征询同级教育部门意见,再由团教两家联合聘任,并报上级少工委备案,最后每年各级统一举行聘任仪式。同时,河北省少工委采取执行总辅导员制度,在总辅导员基础上,每年在全省172个县(市、区)优选一位总辅导员到省少工委驻会,担任执行总辅导员。我省邯郸、秦皇岛等市还联合组织部、编办、财政局、教育局等部门下发了关于少先队基层组织建设和辅导员队伍建设的硬性规定。

  3.队伍助动,提高基层工作水平。一方面,在规范辅导员“五步走”选聘程序的基础上,始终把辅导员培训工作列入重要议事日程,纳入共青团“青年马克思主义者培养工程”,立足基层,分层次、多渠道开展培训,连续三年,每年拿出20万元专项经费,组织全省172个县(市、区)总辅导员和部分优秀少先队大队辅导员进行培训。我省已形成分层培训的良好局面,省、市、县、校逐级对辅导员进行培训,三年来,省级共培训县级总辅导员800多人次,市级培训大队辅导员5000多人次,县级培训大中队辅导员40000多人次。我们针对农村地区少先队工作比较薄弱的现状,组织了农村辅导员技能大赛。通过连续几年的努力,我省辅导员的职业素质有较大提高,共出版12本少先队理论专著。另一方面,以导师带徒和职称评审为重点,探索辅导员职业发展路径。我省充分发挥老一辈辅导员身上宝贵的精神品格,采取导师带徒的方式,靠老辅导员身体力行来传、帮、带。仅郭文邺老师就带徒70多人,张小春老师带徒60多人。为了落实《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》,我省针对少先队辅导员职称评审问题进行调研,并积极与省教育厅、省人力资源和社会保障厅等有关部门进行协调。目前,各单位已就贯彻四部委通知精神达成共识,在2011年职称评审具体操作中,将辅导员获得的荣誉、研究成果、工作量等纳入中小学教师职称评价范围,就积极探索在中小学教师职称评聘序列中设立少先队专业科目达成共识。

  4.活动带动,增强基层组织活力。“家乡文化大搜索”活动是我省的特色品牌活动,以县域为单位,充分利用河北丰富的文化资源,灌输培养广大少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。一方面,在实践层面探索了社会主义核心价值体系教育的具体实现路径和载体。另一方面,具备教育引导青少年的针对性、适用性和普遍性的独特优势。该活动是少先队组织培养“四好少年”和落实少先队根本任务的有效载体。六年来,家乡文化大搜索活动在全省172个县(市、区)2596所中学、13774所小学深入开展。

  

  

作者: 编辑:红领巾黄雅琳
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