2017-04-25 17:01:27 来源: 未来网
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。落笔小学少先队大队部在上级领导和校领导的支持下，在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，开展了一系列富有成效的教育活动。现将本学期少先队工作做以下总结:
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、少先队大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，大队部根据三亚市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。以班级建设活动为载体，开展少先队活动。美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有代表性的优秀作品。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。
3、加强少先队阵地建设，办好学校兴趣小组。2016年3月初，海南热带海洋学院国际文化交流学院的大学生志愿者与我校大队部牵手，组织开展“朗诵、手工制作、硬笔”等6个兴趣小组，培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。
二、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
1、为认真做好“防震减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力，我校以“安全教育”为教育主线，开展了多项教育活动，利用早操时间，向学生展开安全出行、安全游戏、自身安全的保护等方面的教育内容普及的教育活动;开展毒品预防教育讲座;预防地震演练;通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
2、“大手拉小手，相约‘中国梦’”活动一：
为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的团结共进精神，第67个儿童节，在海南热带海洋学院国际文化交流学院的师生的帮助下，在落笔村委会的大力支持下，在学校领导的关心下，在全校教师的积极配合下，落笔小学少先队大队部与海南热带海洋学院国际文化交流学院青年志愿者协会于2016年5月27日，联合举办“大手拉小手，相约中国梦”主题文艺汇演暨庆“六一”表彰大会。在新队员入队仪式结束后，180多名孩子和二十多名大学生志愿者，以合唱、舞蹈、独唱、朗诵、笛子独奏等形式展开表演。此次活动在我校音乐小组的合唱《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》中拉开了六月的帷幕;志愿者的街舞表演《青春修炼手册》赢来了一阵阵喝彩;我校的三人舞《激情夏日》 嗨翻了整个场面;朗诵小组的诗朗诵《花的梦》带着师生进入花海;演出中高潮迭起，笑语不绝，师生们都沉浸在欢乐的氛围中。诗歌《乌雅霸王》把活动推向了高潮，在我的汪老师舞蹈表演 《西域传说》中完美地拉下了帷幕，活动的最后，海南热带海洋学院国际交流学院党总支文珍副书发表了总结性的讲话，给庆祝活动划上了圆满的句号。
“大手拉小手，相约‘中国梦’”活动二：
2016年5月31日上午，受海南热带海洋学院国际文化交流学院党总支文珍副书记的邀请，在校领导的关心支持下，在各班主任和客人老师的密切配合下，少队部组织全体师生，前往海南热带海洋学院博物馆，在文珍副书记和数十名志愿者的带领下，参观了该学院南海文化博物馆、海捞瓷展厅、海南黎族文化展厅。通过参观，让孩子们度过了一个既有意义，又长见识的“六一”，更重要的是对身边的黎族文化、海洋文化和海捞瓷有了进一步的认识和了解。这不仅培养了孩子们的兴趣，同时也激发他们的求知欲，进而感受到中华民族文化的魅力。
4、为深入贯彻落实中央要求，勉励少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱人民，，努力成长为有知识、有道德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，我校积极开展了“红领巾，心向党”主题教育系列活动：“我向五星红旗敬礼”活动、“我的中国梦”经典诗文朗诵选拨赛;2016年12月4日，我校组织学生参加由三亚市文明办、三亚市教育局联合举办的“我的中国梦”2016年三亚市学校少年宫—中华经典诗文朗诵比赛，代表我校参赛的集体节目《祖国啊，我亲爱的祖国》荣获三等奖。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
作为“家长学校”，我校深知“社会、学校、家庭”三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。因此，老师们会不定期地利用多种家访渠道，深入了解学生的思想动态，有针对性地对学生进行全方位的教育，老师之间及时集中反馈，互相学习。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。
少先队工作是在学校工作中的每一天、每一个环节中都渗透其中的，以上只是记录下了我校少先队工作中的部分重点工作，细节的工作是语述不尽的。我校一直秉承着“诚实、勇敢、活泼、团结”的少先队誓词的精神，不断的努力开拓着、探索着自己的特色路线。我也会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
辅导员：羊俊柳
