南宁市秀厢小学培育和践行社会主义核心价值观纪实

  价值观融入校园文化

　　培育和践行社会主义核心价值观，是国家凝魂聚气、强基固本的基础工程，优美的育人环境和良好文化氛围是学校发展的必要条件。南宁市秀厢小学将社会主义核心价值观与“兰韵飘香”特色文化创建并举，以“润物细无声”的育人效果，熏陶感染师生，丰富净化师生的灵魂。

　　“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节”，迈进学校大门，学校“兰韵飘香”主题雕塑格外醒目，寓意师生遨游书海，在“兰韵飘香”品牌引领下多样化发展，成就五彩童年、多彩人生。以“培德、育秀”命名的两栋教学楼相互辉映，相得益彰，醒目的社会主义核心价值观内容成为师生心中的信仰，鼓励师生不断前行：兰香叠瀑文化连廊，将中华民族优秀传统文化与学校倡导的“兰德”相结合，成为育人的最佳场所；培德楼分别以“秀雅馨香”为主题，将“琴棋书画”“笔墨纸砚”“四书五经”“梅兰竹菊”的丰富内容分布于每个楼层，使同学们时刻都能感受到中华经典文化的精髓和魅力……

　　“学校精心设计以景育人，校园里每步一景，每处景点都彰显社会主义核心价值观的育人氛围，让‘兰君子’的高雅气质，像涓涓细流浸入学生心田，达到了润物无声的教育效果。”秀厢小学校长宁永红介绍说学校形象地运用兰之“秀、雅、馨、香”构建特色的校园风貌，用传统文化的表达，营造出富有内涵的文化氛围：以兰育“秀”——秀美的校园，涵养师生的灵性与气质；以兰育“雅”——雅致的校园，塑造师生的文雅之美；以兰育“馨”——温馨的校园，营造互助共赢的师生关系；以兰育“香”——芳香的校园，构建睿智课堂，创建智慧校园。

　　价值观融入学校教育

　　学校以“正心雅行 秀外慧中”为育人目标，大力推行中华优秀传统文化教育，将培育和践行社会主义核心价值观融入课堂、融入家庭、融入社区、融入网络，积极引导学生树立高尚的理想情操。

　　社会主义核心价值观在课堂：“腹有诗书气自华”，课堂里的每一声问好，每一个规范的动作，都体现了学子良好的精神风貌；书法社团、国画社团、剪纸社团、兰韵国学社团等特色课程的开设，为学生提供了学习、继承和弘扬中华优秀传统文化的广阔舞台；为了培养学生良好的阅读习惯，学校开展“书香四月天 经典润童年”等系列活动，邀请著名儿童文学作家谭旭东等名家进校园开展阅读分享活动，在这温馨和谐的校园里，同学们一边感受那潺潺流水、幽幽兰香，一边手捧书本，徜徉书海，与文字共舞、与文明同行。

　　社会主义核心价值观在家庭：良好的家风是社会稳定的基石，优秀的家庭教育是培养高素质人才的必要条件。秀厢小学重视家庭教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要地位，多措并举，通过家长培训、亲子互动、家校合作等形式把社会主义核心价值观内容宣传到每个家庭，使户户知晓，人人力行。

　　社会主义核心价值观在社区：培养社会主义建设的接班人不仅在校园，更要走向社会。做一个“对社会有责任、有贡献的人”是学校未成年人道德建设的一项重要工作，学校积极组织学生们进社区开展各种不同的体验活动，用实际行动践行社会主义核心价值观，为创造和谐的社会环境作出贡献。

　　社会主义核心价值观融入网络教育：21世纪是信息时代，网络信息化教育已成为不可阻挡的趋势，秀厢小学利用网络资源，通过班

　　班通、班级QQ群、学校微信公共平台把社会主义核心价值观融入其中，在这个广阔的平台中，积极宣传真善美，不断汇集正能量。

　　耳濡目染外化于行

　　“孩子懂事多了！回家主动帮家里分担家务”“孩子讲文明多了，还能提醒我们要绿色购物，自带环保袋”……家长们纷纷罗列自家孩子的新变化。而这种变化就是学生在学校开展的各种社会主义核心价值观活动耳濡目染下所产生的，学生逐渐养成讲文明、有礼貌的良好行为习惯，实现未成年人思想道德教育日常化、生活化，进一步增强师生对社会主义核心价值观的认识，激励大家培育正确的价值观、人生观和世界观，真正成为倡导、传播社会主义核心价值观的使者。

　　“一种理念涵养一种精神，一种文化塑造一种人才。”宁校长表示，南宁市秀厢小学将通过继续实施中华优秀传统文化教育、培育和践行社会主义核心价值观工程，“以兰为韵”，让优秀文化传统得以继承和发扬，让兰花的精神与孩子的气质共同绽放，从而也使得“学在西乡塘”教育品牌的内涵得到不断丰富。

　　传承中华文化经典，践行价值观，共筑中国梦。少年儿童是祖国的未来，中华民族的希望，秀厢小学让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中真正培育起来，真正植于心灵、隐于校园、溢于言表。相信，今后，社会主义核心价值观一定会在校园内外越唱越响。

　　撰稿：王莉·莫秀妮 审签：李凡贵

　　供稿单位：南宁市秀厢小学

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