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辅导员杂志社:过不一样的六一(3)

2017-05-22 14:22:16 来源:辅导员杂志社

  和山里的小伙伴一起过“六一”

  刚进五月,山东省莱州市第二实验小学的少先队小干部们就忙碌起来,由大队委制作的一封封“六一活动征集卡”分发到各中队、小队。一周后,一千多个小提案、小建议汇集到少先队大队部,其中五(2)中队的提议引起了大家的关注:建议学校在“六一”邀请黑羊山小学的小伙伴一起举办“手拉手”活动,过一个不一样的儿童节!

  队员们的提案很快被校委会审议通过,全体队员的盛情邀请也得到了黑羊山小学的热情回应:“六一”儿童节前夕,黑羊山小学的156名少先队员将来到第二实验小学做客!

  欢迎仪式——认识新朋友

  黑羊山小学的小客人们受到热烈欢迎,简短的欢迎仪式后,队员们便迫不及待地带领小客人们回到自己的中队。他们在各中队的主题队会上做自我介绍,讲述自己学校、中队的新鲜事。队员们还互赠礼物,共同设计口号、排练歌曲……时时都有爽朗的笑声,处处都有灿烂的笑容。

  联谊大会——惊喜连连

  两校师生联谊大会上,第二实验小学的实践小能手、爱心小天使、体育小达人,黑羊山小学的杰出好儿童、孝德小标兵、读书小明星等表现突出的队员纷纷登台领奖。黑羊山小学的获奖队员还惊喜地获赠精美图书。在欢快的音乐声中,260多名队员组成的“变废为宝”模特队从四面八方走来。他们别致的装扮、炫酷的造型,顿时惊艳全场,掌声四起。近一个小时的展示活动中精彩不断,人人都成了主角,人人都参与其中。

  “手拉手”——小伙伴来我家

  中午,队员们热情地把小伙伴们带回自己家,以不同的方式招待远道而来的客人。为此,他们还提前制作了“小主人任务卡”:

  小主人任务卡

  1.制作邀请函

  2.介绍家庭成员

  3.参观我的房间

  4.展示我的特长,分享我最喜欢的图书

  5.照顾小伙伴吃好午饭

  6.互留联系方式,互赠学习鼓励卡

  参观实践——感受家乡发展

  下午,队员们手拉手,共同参观莱州市民之家,感受家乡的发展变化。之后,他们又分组完成了莱州北路、光州西路的卫生清扫,清理街道两侧的小广告,用实际行动为莱州创建全国文明城市加油助力!

  活动最后,黑羊山小学的大队长发出诚挚邀请:暑假里,请第二实验小学的队员们到山里做客,品味山泉野果的甘甜,感受田间地头的快乐。

    辅导提示

  1.“六一”活动不仅要让队员们喜欢,还要充分发挥他们的主动性,提升他们的小主人意识,实现“我的节日我做主”。为此,辅导员要注意引导小干部各司其职,团结协作,培养他们的组织能力与团队协作能力。

  2.辅导员要做好活动前的协调、沟通,整合学校、家长、社会的力量为队员们的活动提供资源、做好服务、保驾护航。

  3.辅导员要有意识地引导队员在实践中学会待客礼节,学会关心他人,学会谦让、分享、合作等。

  4.辅导员要带领队干部们研究设计活动小细节,让队员们感到时时有惊喜,处处有正能量的引领。

  5.辅导员要注重活动的延续,在活动后,带领队员们学习建立“手拉手”绿色书信通道;引导队员们在相互交往中,不断加深友谊,“手拉手”共同前行。

  

作者: 编辑:姚欣然

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